幼儿园夏天嬉戏活动教案___格式2021 5页

幼儿园夏天嬉戏活动教案___格式2021幼儿园可以通过观看夏天的景色和各种树叶、小草的改变，初步知道夏天到了。了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。以下是我整理的幼儿园夏天嬉戏活动教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园夏天嬉戏活动教案___一：找凉快活动目标：1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种方法使自己凉快起来。2、在嬉戏活动中进展幼儿的语言力量，如：看图说一句完整话。活动预备：夏天使人凉快的小图片若干。流程：启发提问--引导讲解并描述--嬉戏一、启发提问：夏天天气真热啊，有什么方法使自己凉快呢?二、老师引导幼儿讲解并描述：1.夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么?2.刚才有的小伴侣说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么方法使自己凉快?3.晚上睡觉和冬天有什么不同?(睡席子)4.天热了，吃什么可以凉快?5.天热了每天还要干什么? 6.天热了，你们最喜爱玩什么?三、嬉戏：幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。反思：天气热了，幼儿有生活阅历。活动中幼儿说的比较多。发觉问题：幼儿提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作，可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的学问水平有关，他们的想象与现实混淆。现在正直夏天，马上要放暑假，特别有必要对幼儿进行平安训练。反思：在以往的活动中，我们的目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，作到随时有训练，心中有孩子。幼儿园夏天嬉戏活动教案___二：漂亮的花裙子活动目标1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。2、增加对线条、图案美和颜色的感受和表现力量。活动预备：范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。图片商量--仿照示范--幼儿作画--作品展现一、图片商量 出示图片1和2，这个小伴侣穿上这么美丽的花裙子，她们多兴奋啊!咦，这个小伴侣怎么啦?她为什么不兴奋呢?(由于她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)请小伴侣们想想方法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)给她的白裙子上画什么呢?画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等二、仿照示范：先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。再用较深的彩笔在上面勾出花纹。看，小姑娘笑啦，她感谢小伴侣们为她想出的好方法。提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小伴侣、房子、机器人…)三、幼儿作画：老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作。四、作品展现：对优秀的作品进行评析，予以嘉奖。反思：通过这次活动，我感觉幼儿的绘画力量有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的 意思，有个别力量较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简洁地组合来表现事物的大致特征，并且颜色艳丽，能够画满整个画面。小班幼儿的想象力特别丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲解并描述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小伴侣画什么，就跟着仿照什么，每个小组有每个小组的风格。力量比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色匀称。幼儿园夏天嬉戏活动教案___三：认识夏天活动目标：1、通过观看夏天的景色和各种树叶、小草的改变，初步知道夏天到了。2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。活动预备：活动前让父母带幼儿去公园关心观看夏天的景色和各种树叶、小草的改变散步活动时引导幼儿欣赏幼儿园的风景。谈话活动----观赏图片----布置墙面(一)谈话活动：A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么改变?B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。(二)观赏图片1：夏天来了。哪些小动物消失了 2、河里有什么花3、看看我们的穿着，有什么改变吗?--夏天到了，天气变热了，小伴侣们穿上了薄衣裳。4、与幼儿一起进行总结(可以用小伴侣的语言来创编)--夏天到了、天气热了--蝉儿叫了了、荷花开了--小伴侣们换上了薄衣裳(三)布置墙面涂色，共同布置延长活动：引导幼儿到户外、在家里也查找夏天还有哪些改变，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的改变。反思：在活动中发觉小班幼儿对夏天的前期阅历还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观看很认真，知道他们到夏天都有些什么改变了，我想学问需要积累，尤其是对小班幼儿，假如在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果肯定会更佳。幼儿园教案