大班数学：认识星期.doc 3页

大班数学：了解周1.最初知道一周，知道一周的顺序，并知道一周和一个月有几天。2，通过探索，比较等方法，学会查看日历，可以正确地说明日历，日历上的日历。3.有兴趣观看日历。准备：儿童的台历一手，一个日历，一周卡处理：首先，导入，引领台历1.问题：孩子们，你知道今年多少年了吗？一周的哪一天？你怎么知道？我们教室里挂着一个日历。儿童可以从日历中了解日期。你是怎么看日历的日期和星期的？其次，通过观察，比较，了解日历和日历之间的差异，从而了解台历1，显示台历台历是否与日历相同？它有什么不同？2，儿童观察台日历3，日历和日历日期不同 （1）一个日历是一天，一个日历是一个月（2）提出放大的十月日历这几个月了吗？我在哪里可以看到它？十月有几天？你怎么知道？第三，从桌面日历中了解周和日期1.桌历上的星期在哪里？一周多少天？他们是如何安排的？（1）请为孩子安排一张周卡。（2）老师：星期天是一周的开始，在第一天，然后是星期一.星期六是最后一天，是周末。（3）老师读孩子并再次阅读你能在桌面日历上找到今天的日期吗？请圈出来，并将其作为一周的日期进行讨论。（1）儿童自己的手术（2）让孩子在小组面前找到日期。你是怎样找到它的？（注意：找到日期后查找）（3）让孩子们找到10月17日。（方法与上述相同）3.如何安排日期？（1）老师：日期是一个接一个安排，一个是7天，表示一周。（2）与幼儿一起计算：10月的第一周，10月的第二周.（3）让孩子们在桌面日历上找到第三周。小孩经营，然后请一个小孩上来。 4.星期二正在寻找第三周的孩子数量是多少？圈出来。（1）孩子在寻找（2）请让小孩上来（3）老师指导：先找到第三周，然后找到上面的星期二，往下看。（4）还有什么其他方法？（5）让孩子们找到第二周的星期六和第四周的星期四.（方法与上述相同）四，总结今天，我们遇到了台历。回到家后，我们可以从桌面日历或家庭日历中找到妈妈和爸爸，祖父母和他们的生日。他们会用笔圈出来。那天，他们可以给他们一个小礼物。他们一定很开心。