大班数学教案：大海里的轮船.doc 2页

大班数学课程计划：在海上的船活动目标1.学习添加5并在5中查看数字的添加。2，根据指定的公式，绘制三个数字来表示公式的含义。3，知道保护自己的操作书籍，保护图片的清洁度。活动准备1，有趣的练习2，孩子的书，孩子的手和一支笔。3，操作材料（见公式图）活动程序首先，这艘船即将到来。1.展示船舶已打开的三张照片。让孩子先说出这张照片，然后使用公式2+3=5来表示这一点。2，激励孩子思考：2+3=5这个计算，除了表明船已经开启此事外，还能说什么？ 鼓励幼儿转移他们的生活经历，并讲述可以用这种方式表达的各种事件。3.鼓励个别孩子提取他们想出的东西。教师和孩子共同判断和检查孩子的绘画内容是否可以用2+3=5表示。第二，业务活动。1.查看图形添加方法。引导孩子打开书观察孩子，观察图片中的变化，并列出相应的加法公式。2，看一下计算公式来写答案。（1）查看数字顺序并填写空白，并写下标记图。（2）看图纸。引导孩子阅读计算，然后在以下三个框中绘制三张图片以指示公式的含义。三，评估活动1.老师要求孩子介绍活动的操作，并看到由某个公式绘制的图片内容，老师和学生共同检查。引导幼儿了解：有很多不同的东西，只要它们的数量变化相同，就可以使用同样的问题。2.认识到专注于手术活动且干净整洁的孩子，并鼓励孩子们使用自己的孩子的书。