大班数学教案：钟表告诉我.doc 2页

大班数学课程计划：时钟告诉我活动目标1.了解钟表的表面结构以及针和分针的操作和规律性。学会看到整点和半点。2，教育孩子珍惜时间，养成按时上班的好习惯。活动准备1，课件-知道时钟2，物理挂钟，操作材料等活动程序首先，显示挂钟，导致主题1.问题：它叫什么？你在哪里看到家里的时钟？2.时钟的作用是什么？3，老师总结：时钟不断移动，为人们显示时间，人们在时间上学习和休息。其次，认识时钟的基本结构这个时钟的形状是什么？什么在时钟上？ （时针，分针，秒针，数字，刻度。）2，要孩子介绍时钟的各种结构。3.老师总结：时钟的结构。第三，学会看准时和半点1.时针和分针如何告诉我们时间？请自己考虑一下，亲自动手吧。2，时针和分针，他们真的很想做你跟我们一起追逐的游戏，他们是怎么做到的？（老师拨打时针让孩子仔细观察并谈论它）3.时针移动缓慢或分针移动速度慢吗？分针有多少分钟？（时针走得很慢，分针走得很快，分针转了一圈，时针走了一个空格，这是一个小时。）4，孩子尽量拨打时钟，感受正电荷半点的差异。5，老师和学生共同总结。总结时针和分针的规律。