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大班数学区目标目标一：初步感知生活中数学的有用和有趣。1、认识时钟学会看整点、半点，学习看日历，知道一星期中每天和名称和顺序。2、认识角、元、2元、5元、10元以内的人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的值是不相同的。3、按照物体的两种及两种以上属性特征给物体分类。4、按照某一特征的肯定与否定进行分类。5、运动不同的方式和材料（图画、实物或动作等）来表现和创造出有规律的模式排列。6、了解生活中常见的测量工具，用生活中的物体作为工具进行简单测量。7、在比较过程中，体验量的守恒。教具投放：时钟三步卡、认识时钟、认识日历、钱币游戏、吸管分家、纽扣分类、肯定与否定分类、便签排序、记忆游戏、自然测量（不同工具测量同一种物体）、体积守恒等。目标二：感知和理解数、量及数量关系。1、认识1——100数字并能进行有序摆放。2、学习10以内数的分解和组成，体验总数与部分数之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3、学习10以内数的加减，认识加号、减号，初步理解加法、减法的含义。感知形状与空间关系。4、学习按物体两个或两个以上特征进行分类；学习按某一特征的肯定与否定学习层级分类和多角度分类。教具投放：数学卷、百格板、分解与组成、序数、抛骰子、加法板、减法板等。目标三：感知形状与空间关系。1、认识并区分球体、正方体、长方体和圆柱体。2、认识并找出平面图形和立体图形之间的关系。 3.用小几何图新（正方形、长方形、三角形等）拼成一个大几何图形。4、对一个图形进行等分，如二等分和四等分。教具投放：图形拼拼乐、看图辩方位、分数小人等。