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- 2023-01-01 12:31:06 发布
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 大班数学《比一比》 活动目标: 1、学习按物体的厚薄、长短进行正、逆排序。 2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。 3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。 活动过程: 一、开始部分 老师这里有一些你们的好朋友,想不想知道是谁呀! 二、基本部分 1、长短的排序 (1)出示长短不同的铅笔5支,我们来比较他们的长短,谁愿意给铅笔排队? (2)请幼儿介绍自己的办法,大家讨论后统一评比办法。 2、幼儿探索排序的办法,总结出3----------------精选公文范文----------------
---------------------------------精选公文范文--------------------------两种排序。 (1)这5支铅笔按照从长到短的顺序排队,谁来帮忙? (2)请幼儿排序,大家验证,有错误的地方请幼儿纠正。 (3)请另一名幼儿,用不同的方法排队,大家一起验证。 师总结:排队有两种方法,可以从长到短,也可以从短到长排。 2、厚薄的排序,巩固幼儿对两种排序方法的掌握。 (1)出示厚薄不同的图5张,请幼儿探索排序的方法。(2)请幼儿说一说你是按照什么样的顺序排列的 ,大家一起验证。 3、操作练习,共同验证。 三、结束部分 分9组幼儿,每组5人幼儿,请幼儿按不同的方法进行排序,并分享。 四、延伸部分 在区角中,投放有关排序的操作材料,让幼儿操作、巩固。 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢3----------------精选公文范文----------------