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- 2023-01-01 12:31:12 发布
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大班数学教案:认识人民币 活动目标: 1、初步认识人民币,知道人民币,1角,2角,5角,1元,5元,10元的币值。 2、学习看钱币上的数字,知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。 3、有钱币购买商品的愿望,体验自主购物的快乐。 活动准备: 1、与在超市做营业员的家长做好事先的购物安排。 2、请家长为孩子准备不同币值的人民币10元。 3、实物投影仪。 活动过程: 1.集体活动。 ◎教师让幼儿拿出自己带来的人民币,告诉大家:我带来的是几元钱? ◎老师分别出示各种货币的面值,让幼儿认一认。 ◎观察钱币,读一读上面的数字。 2、小组活动。 ◎组织幼儿讨论:钱币有什么用?用钱可以做什么?除了这些,你还知道哪些币值的人民币? 3、实践活动。 ◎说说自己带了多少钱? ◎提出超市购物要求:明天,我们要出去远足活动,为远足活动准备一些小食品,每个小朋友只有10元钱,每个小朋友事先考虑好,要买什么东西,观看商品的价值,然后在10元的范围内购物。 ◎幼儿相互讨论,作出打算。 ◎来到超市,自主购物。教师指导幼儿观看商品的价值,购满需要的商品。 ◎到柜台结帐。自己核对商品和价钱。 ◎回到教室,互相交流,讲述自己买了什么东西?用了多少钱?