大班数学课教案《创意拼一拼》.doc 4页

幼儿教育：________大班数学课教案《创意拼一拼》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 大班数学课教案《创意拼一拼》【教学目标】1、了解不同形状组合的特征。2、学习计算作品形状与数量的方法。【教学准备】(海绵纸)：正方形、圆形、三角形。【教学过程】1、教师用正方形、三角形、圆形组合成一个火箭的造型。——小朋友，看一看这是什么呢?(出示图片)——请一个小朋友告诉我，他是用什么形状组成的呢?——用了多少个三角形?2、教师提示幼儿思考更多的组合方法，并亲手用图形拼一拼。——我们可以拼一拼(生活中的物品)、房子、树，拼我们生活中的看到的物品，你喜欢的，都可以拼出来，好吗?(发材料给幼儿操作)——说一说，你用了哪些形状?——每个形状用了几块?第3页共4页 3、将幼儿创作的造型摆在图形中，鼓励幼儿继续自由地创作，完成后，请幼儿欣赏自己的作品，说一说自己作品的名称，共使用了那些形状、每种形状各有几个。4、教学结束：请幼儿回家作一些三角形自由拼一拼，发挥自己的创意。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页