大班数学《有趣的单双数》微反思 1页

《有趣的单双数》教学反思赵渡镇中心幼儿园常婷《纲要》中明确指出：“数学教育的目标是能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体会到数学的重要和有趣。”为了帮助幼儿更好的理解,我们通过小朋友们爱做的游戏“找朋友”----两两配对,将抽象的概念生活化,具体化。对于大班幼儿来说,有一定的自主学习能力,教师可以适当的给予引导,通过实物演绎归纳出单双数的正确概念。如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子对数学活动的兴趣，是数学活动的主要目标。教育家陈鹤琴先生曾说：游戏是幼儿的生命，我设计的这个教学活动，拚弃了以往陈旧的教学模式，以游戏“找朋友”贯穿于整个活动，让孩子在快乐的游戏中区分10以内的单数和双数。在活动中，我通过圈圆圈、给小老虎找朋友的情境，“两两配对”和“两两配对多一个”的概念。在一系列循序渐进、富有挑战性的游戏中促进了幼儿对单双数及相关概念有更透彻的理解。孩子们在轻松愉快的氛围中学会了10以内的单双数。数在一系列循序渐进、富有挑战性的游戏中促进了幼儿对单双数及相关概念有更透彻的理解。孩子们在轻松愉快的氛围中学会了10以内的单双数总之：本微课活动的目标基本达到了，但还是觉得有一些不足之处，以后要认真分析幼儿已获得的经验着手，在认真实践与反思中去感悟。