大班数学《0的认识和相关加减法》 2页

大班数学《0的认识和相关加减法》大班数学《0的认识和相关加减法》包含了，活动目标是知识与技能：会读、会写0，理解并掌握0所表示的意义，并会计算0与一个数的加减，过程与方法：通过游戏、活动，使学生理解0的含义，在情境体验中理解有关0的加、减法的含义，初步理解并掌握有关“0”的加减法计算。　教学目标　　1.知识与技能：会读、会写0，理解并掌握0所表示的意义，并会计算0与一个数的加减。　　2.过程与方法：通过游戏、活动，使学生理解0的含义，在情境体验中理解有关0的加、减法的含义，初步理解并掌握有关0的加减法计算。　　3.情感态度和价值观：通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，培养学生的想象力、语言表达能力。纸条：孩子，我给你留了你最爱吃的桃子，桃子的个数比1大，比3小猜一猜小猴的妈妈给小猴留了几个桃子??小结:0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没有时,就可以2 用0来表示。2