大班数学《超级擂台赛》教案 3页

大班数学《超级擂台赛》教案大班数学《超级擂台赛》教案包含了，活动目标是在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣，尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。活动目标1.在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣。2.尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录3.发展幼儿观察、比较和判断能力，体验数学带来的快乐。活动准备1.教具：《最佳守卫》、投票工具。2.学具：四项比赛的记录表、总的统计表，笔。活动过程一、创设问题情景导入。1.师：今天，我给大家带来了一个有趣的故事，故事发生在森林里（观看），阅读绘本。2.师提问：（1）瞧！广告上写着什么？（2）为什么要聘请守卫呢？3 二、体验统计的益处和乐趣。师：广告一贴出来，就来了许多小动物来报名，你们瞧！（1）来了几位小动物前来应聘？（2）这么多动物来了，但只聘请一名守卫，那可怎么办呢？师：我们来看一看山羊公公选择了什么办法？（超级擂台赛）（3）什么叫超级擂台赛？（幼儿自由讲述）（4）有哪些很厉害的比赛项目呢？（观看后幼儿自由讲述）师：这四场比赛只有山羊公公一个人做裁判，来也来不及，想请小朋友帮忙一起做裁判好吗？但是作为一名小裁判我们首先要知道每场比赛的裁判标准是什么？我们一起来看一看吧！(幼儿相互讲述）师：现在每场比赛的裁判标准我们都知道了，你看山羊公公还为我们准备了裁判用的记录纸，小裁判们赶快选择你最喜欢的一个比赛项目去记录吧！（幼儿分组进行）3.了解擂台赛的各比赛项目，请幼儿做裁判，尝试对比赛的结果进行统计。幼儿分成四组，分别选出举重、跑步、接飞盘、身高获胜的动物。（1）幼儿为自己喜欢的比赛记录成绩，统计出每个项目获胜的动物。（2）每组选一名幼儿宣布比赛获胜的动物。3 三、揭示结果明白道理1.幼儿帮助小羊投票，并说出自己的理由。2.公布结果，展开讨论重点提问：最后，谁获得了胜利？为什么小羊们都选猎狗呢？小结：猎狗虽然不如老虎勇猛，不比大猩猩灵活，力量不及狗熊，但是它会动脑筋，做事认真。所以才会过了一关又一关，最终获得胜利。3