大班数学10的组成教案 3页

大班数学10的组成教案这是大班数学10的组成教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：　　1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的分解式，从而感知加法算式所表达的数量关系。　　2、引导小朋友积极探索数学活动。　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。　　活动准备：　　1、教具：课件、1---10的数字卡。　　2、学具：儿童用书，幼儿自带10根小棒。　　活动过程：　　一、复习数字101、教师：伸出小手，数数自己有几个手指头？（10个）2、教师：数字10怎么写？　　3、请孩子说一说，写一写。　　二、学习10的组成(标题)1、出示10张苹果图让学生数一数（课件演示）。3 　　2、教师：请你尝试着把10根小棒分成两组，有几种分法呢？引导学生自己动手操作。　　3、请孩子想一想，说一说自己的分法。　　4、（演示课件）教师根据交换规律和左边多1，右边少1的规律在黑板上写出10的分解式。（教师板书）5、教师总结，请学生分组读一读10的组成。　　三、情境感知--看图学习加法应用题1、出示苹果图。　　看看这幅图，根据这幅图编出一道加法应用题出来？　　2、引导小朋友用三句话表达图片的意思。（图上有4个红苹果，6个绿苹果，问：图上共有几个苹果？）3、小朋友口述图意并说出算式，老师记录。　　4+6=10（个）四、做游戏找朋友1、教师提供每个孩子一张数字卡，组织孩子围成一个圆圈。　　2、教师：音乐开始，当唱到找到一个好朋友时，请你找到和你的数字卡合起来是10的同伴做好朋友。　　3、游戏开始，可以让孩子互换数字卡反复游戏。　　五、请孩子结合儿童用书练习。相关知识《大班数学：按厚薄、高矮、粗细排序》：大班数学活动按厚薄、3 高矮、粗细排序教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序，发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学按厚薄、高矮、粗细排序教案吧。《大班数学活动：认识圆柱体和球体》：大班数学活动认识圆柱体和球体教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。学习制作球体、圆柱体，建构球体、圆柱体组合物体。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动认识圆柱体和球体教案吧。《大班数学教案：复习7的加减》：大班数学活动复习7的加减教案主要包含了课题生成：，活动目标，活动准备，效果分析，专家点评，活动过程等内容，复习“7”的加减及组成，能够进一步理解加减法的能够通过实物列出加减算式，并能通过算式口编相关应用题，发展幼儿快速敏捷的反应能力和口语表达能力。儿分组活动的常规。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学复习7的加减教案吧。3