大班数学二等分与四等分教案反思 4页

大班数学二等分与四等分教案反思这是大班数学二等分与四等分教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1．学习将一个物体分成相等的两份、四份。　　2．探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。　　3．发展观察能力、比较能力。　　4．引发幼儿学习图形的兴趣。　　5．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。　　活动准备：　　课件、剪刀、图形纸（圆形、长方形、正方形、三角形）活动重难点：　　重点：学习二等分和四等分难点：通过操作引导幼儿探索等分的方法活动过程：　　一、复习图形师：今天，老师带来了一些图形，我们小朋友看看都有什么？　　二、幼儿学习二等分（幼儿演示操作）1.启发幼儿想办法将圆形的纸片进行二等分并验证分出的两份一样大，理解分出的每一份是原来的一半。4 　　师：今天老师想考考小朋友，动脑筋把圆形分成两份，分出来的两份要一样大，你们愿意试试吗？你们是怎么分的？分出的两份一样大吗？分出的每一份是原来的多少？分出来的两份合起来会怎么样？　　教师小结：分出的每一份是原来的一半。二等分就是把一个物体分成相等的二份。把分开的两份合起来会变成原来的图形。　　教师小结课件演示：把一个物体平均分成一样大的两份叫二等分。　　2．幼儿尝试将长方形、正方形、三角形进行二等分。　　三、幼儿学习将图形进行四等分一个图形不仅可以进行二等分，还可以进行四等分，就是是一个图形分成一样大的四份，小朋友拿一个圆形试一试1．幼儿动手操作，老师巡回指导，引导小朋友们相互讨论。　　2．幼儿反馈尝试的结果。提问刚才小朋友都动手把各种图形分成了相同的四份，请小朋友说说，你是怎样分的　　四、活动结束师：小朋友们今天很厉害，学会了二等分和四等分，我们以后还可以进行更难的等分活动。教学反思：理解二等分，四等分的概念，真正做到了让幼儿在玩中学，学中4 玩，不经意地学到了知识，锻炼了幼儿的动手操作能力，观察能力和思维能力。相关知识《大班数学教案：趣味接龙》：大班数学活动趣味接龙教案主要包含了设计意图，重点，难点，解决策略，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解接龙游戏的规律，并能运用比较、对应的经验合作制作接龙卡。尝试用简洁语言介绍和交流自己的操作结果，能运用以往的数学经验表明意思。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学趣味接龙教案吧。《大班数学教案：倒计时》：大班数学活动倒计时教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸，活动过程等内容，了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。体会倒计时给我们生活带来的方便。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学倒计时教案吧。《大班数学教案：学习2的加法》：大班数学活动学习2的加法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识加号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加法算式，并进行运算。尝试用自己的语言讲述三副图的意思。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学学习2的加法教案吧。4 4