- 18.59 KB
- 2023-01-02 12:30:32 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
大班数学公开课撒花片教案反思这是大班数学公开课撒花片教案反思,是优秀的大班数学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标: 1、能运用数字、符号等记录自己撒花片的结果,学习9的组成。 2、学习从9的分合推导出10的分合,能有序地进行10的分合。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备: 1、放大的9的分合式1张,红色、黑色的记号笔各一支。 2、幼儿人手1盘9个花瓣,笔若干。 3、撒花瓣记录单,9的分合式记录单。 活动过程: 一、明确撒花瓣游戏的规则与要求。 1、请幼儿观察并说出盘中花瓣的数量。 2、教师示范并交代游戏的规则与要求。3
二、幼儿进行撒花瓣的游戏活动三、展示记录,引导幼儿交流分享1、展示大家的记录单,请幼儿根据个别幼儿的记录,说说这名幼儿每次撒花瓣的结果,学习同伴的记录策略。 2、教师引导幼儿根据个别幼儿的记录,发现并总结将9分成有8个答案,并将8个答案按序进行调整。 3、教师引导幼儿讨论。 四、教师引导幼儿由9的分合推导出10的分合。 1、教师出示9的分合式,引导幼儿观察、讨论。 2、教师引导幼儿继续讨论。 3、教师带领幼儿讨论并完成第一组答案的修改。 五、请幼儿把自己的记录单(9的分合式)改变成10的分合式。 六、展示个别幼儿的修改结果,教师和幼儿共同认读10的分合式。相关知识《大班数学教案:认识日历》:大班数学活动认识日历教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分,3
种类之别。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学认识日历教案吧。《给瓢虫换上漂亮的衣服》:大班数学活动给瓢虫换上漂亮的衣服教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过各种各样粮食主题的游戏促进孩子们的肌肉发达。培养孩子们眼睛和手的协调能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看给瓢虫换上漂亮的衣服教案吧。《大班数学教案:认识钟表》:大班数学活动认识钟表教案主要包含了活动目标,活动准备,延伸活动,活动过程等内容,能辨认出钟表上的整点、半点。知道时针、分针及其表示时间的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学认识钟表教案吧。3