大班数学公开课坐标对应教案 3页

大班数学公开课坐标对应教案这是大班数学公开课坐标对应教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　一、目标：　　1．引导幼儿感知空间方位　　2．引导幼儿掌握确定空间方位的正确方法（先横后纵）　　3．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　4．发展幼儿逻辑思维能力。二、活动准备1．纸质房子一座、七种小动物头像共十四个，两个小朋友的头像三、活动过程1．通过问题和故事引出主题。　　故事：森林里面修起了一栋大楼房，这是为什么呢？（展示房子）询问：这栋大楼房有多少个小房子呢？　　2.教幼儿识别单元与楼层（先横后纵）3.出示小动物形象，给小动物安家故事：小动物把房子修好后，还没搬进去，他们不知道住在哪里好。3 　　（呈现小动物-以猜谜的方式呈现。请几个表现最好的小朋友给小动物们安家，先贴4个）4.引导小朋友填坐标询问：小猪在几单元几楼？　　询问：小猴要过生日，小猪要到小猴家做客，该到哪里去呢？（先请小朋友来贴）这是几单元几楼呢？　　询问：小猴家没有蜡烛了，要点生日蜡烛，要到小兔家去拿，小兔在几单元几楼呢？　　5.给坐标，找出相应的动物（过完生日，小猴要回赠礼物给小动物们，但是他从来没有去过其他小动物家里玩过，它只有其他小动物的地址）6.给出坐标，请小朋友帮新来的小动物找到家故事：新的小动物搬进来了。他们住在请小朋友给他们找到家。相关知识《大班数学教案：认识月历，年的主题》：大班数学活动认识月历，年的主题教案主要包含了设计思路，目标，准备，过程等内容，解读月历，感受月历在日常生活中的作用，同时了解数字在实际生活中所表达的含义及其运用。回忆美好生活，与同伴分享快乐的情感。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识月历，年的主题教案吧。《大班数学教案：认识钟表》：大班数学活动认识钟表教案主要3 包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，能辨认出钟表上的整点、半点。知道时针、分针及其表示时间的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识钟表教案吧。《大班数学教案：跳得有多远（测量）》：大班数学活动跳得有多远（测量）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用目测和自然测量的方法，比较、区别远和近，并学习用表格的形式进行记录。初步感受同样的距离，因使用不同的测量工具，测得的数值也不同，感受测量的相对性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学跳得有多远（测量）教案吧。3