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- 2023-01-02 12:30:36 发布
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大班数学活动10以内数的连加教案这是大班数学活动10以内数的连加教案,是优秀的大班数学教案知识,供老师家长们参考学习。 目标: 1.在掌握10以内的加法基础上,学会10以内连加的设计方法和运算顺序。 2.能看图,用四句话把图意表达清楚。并能够正确熟练地计算 3.喜欢计算,体验成功的喜悦。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 准备:PPT磁性教具 重点:掌握连加的运算顺序和计算方法。 难点:看图表达图意 过程: 一、复习:口算:1+3,4+2,3+4,7+2,2+2,4+3,3+3,6+3 二、学习新内容7
(一)出图引出新课。 问:谁能看着图把图意说一说? 生:左边有1朵花,右边有3朵花。 (这时教师要引导学生用三句话完整地回答。即:说出两个部分数量,提一个问题,求总数量。) 用什么方法计算,为什么?怎样列式? 板书:1+3=4 还可以:3+1=4 问:1和3在图中表示什么数量? 目的:使幼儿清楚三个数量之间的关系。通过复习旧知识,为学习连加做好铺垫。 (二)揭示新课 1.出图 师引导幼儿观察,这幅图与刚才复习的那幅图有什么不同? 2.提问: [1]这幅图是由几部分组成的? [2]谁能用四句话把图意说一说? 生:左边有一朵花,中间有三朵花,右边有两朵花,一共有几朵花?7
请2~3名同学说图意。 (幼儿看图说,老师检查幼儿表达是否完整,对说得好的幼儿,老师要给予表扬。) 3.师:要求一共有几朵花,用什么方法计算,为什么? 生:用加法计算,因为是把三部分的数量合起来,求总数量。 师强调说明:把三部分数量合起来用加法计算。 4.怎样列式? 1+3+2 问:还可以怎样列? 这时教师启发幼儿积极动脑思考,教师把幼儿说出的不同算式板书在黑板上。 3+1+23+2+11+2+32+1+32+3+1 请幼儿观察。 问:[1]这几道题中每一道都有几个加数? [2]这三个加数都是表示图中的什么数量? [3]说明是几部分的数量合起来的? (通过教师的引导和幼儿的观察,使幼儿初步感知到:连加是由三部分数合起来的)。7
5.请幼儿再观察。 问:把三个加数合起来需要几个加号? 生:把三个加数合起来需要两个加号。 教师小结:凡是含有两个或两个以上,并且只有加号的算式,我们就叫它连加算式。 (三)宣布课题讲连加读、算方法。 今天,我们要学的新知识就是三个数的连加算式。 师: 1.连加算式怎样读呢? (老师范读,学生边听边记。) 第一道:1+3+2读作1加3再加2。 第二道:1+2+3读作1加2再加3。 下面几道题由学生依次读出。 2.连加算式怎样计算呢? 师讲计算过程: [1]连加要分两步计算:先把前两个加数相加(边讲边画),再用得数与第3个加数相加,老师完整地把这算式的计算过程说一遍。 [2]问:谁能把老师说的计算过程说一遍? (师可以检查出幼儿是否认真听了。)7
[3]依次让幼儿说几道题的计算过程。 (师重点听幼儿说题的运算顺序是否正确。) 3.总结连加运算顺序: [1]先让幼儿根据板书的计算题,自己总结出连加的运算的顺序。 [2]老师再归纳:求三个数的和用连加计算,计算时,按顺序先把前两个数相加,再加第三个数。也可以按学生自己总结的运算顺序记。 这是连加的基本顺序。等我们将来学习了加法交换律以后,我们就知道还可以有其它的顺序。 (通过教学,使幼儿知道三个数相加叫连加法,连加要按顺序计算。) (四)巩固练习: 1.出示磁性教具 (通过本图的练习,使学生进一步掌握连加算式和运算顺序。) 步骤: [1]请大家先观察教具。 [2]两人用四句话互相说图意。7
[3]指名请幼儿说图意。 [4]说说用什么方法计算。 [5]请幼儿在黑板上列算式:(幼儿可以根据图的先后顺序列式。) 3+4+2 4+3+2 3+2+4 2+3+4 2+4+3 4+2+3 [6]集体检查对与错 2.出示活动卡片,口说计算过程,检查幼儿掌握情况。 3+1+5=9 3+3+1=7 2+2+4=8 2+1+2=5相关知识《大班数学:楼房与号码》:大班数学活动楼房与号码教案主要包含了设计意图,7
教学目标,教学准备,教学过程等内容,在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。在主动学习中提高解决问题的能力,积累相关的生活经验。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看幼儿园大班数学楼房与号码教案吧。《大班数学教案:四季生日会》:大班数学活动四季生日会教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。通过观察能看懂和理解统计表。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学四季生日会教案吧。《大班数学教案:年妈妈的孩子》:大班数学活动年妈妈的孩子教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过活动,让幼儿知道一年有十二个月,有大月小月之分。学习使用年历查找日期。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看幼儿园大班数学年妈妈的孩子教案吧。7