大班数学交集教案反思 4页

大班数学交集教案反思这是大班数学交集教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标1、学习用交集图表示男孩女孩喜欢的相同和不同的玩具。2、初步理解交集的含义。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备幼儿用书，表示集合的绿圈和红圈、幼儿喜欢的玩具的图卡，纸、笔等记录材料。活动过程（预设）（一）、汇总统计结果1、根据幼儿统计的大家喜欢的玩具表，教师分别将男孩女孩喜欢的玩具的图卡分别放在红圈和绿圈中。2、引导幼儿比较绿圈和红圈中的图卡，男孩和女孩喜欢的玩具有哪些是相同的，哪些是不同的。（二）、学习用交集图表示调查结果。1、取出绿圈和红圈中相同的图卡，讨论：这些卡片放在哪里或这样表示，能让大家看懂这是男孩和女孩都喜欢的玩具。4 2、根据幼儿的讨论，教师移动圆圈和图卡。教师分别演示把两个圆圈相同移动并部分重叠。怎样放置男孩和女孩都喜欢的玩具？中间重叠的部分放进去图卡就表示男孩、女孩都喜欢的玩具。3、教师小结：从这张图就可以清楚地了解男孩喜欢的玩具=女孩喜欢的玩具以及男孩和女孩都喜欢的玩具。（三）、分组活动：用交集图表示男孩、女孩都喜欢吃的水果1、先在一张纸上分别记录男孩、女孩喜欢吃的水果，再找出其中相同的水果。2、根据男孩、女孩记录图的内容，画交集图。3、展示交流各组用交集图表示的调查结果。2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。（四）、操作活动幼儿使用幼儿用书数水果，按要求完成练习。　　活动反思：　　这些图形是幼儿平时经常接触的图形，是幼儿比较熟悉的。要求幼儿通过比较分辨出每组图形的不同之处并进行分类，总的来说，孩子的表现还是比较不错的，幼儿对分类没有困难，只有稍部分幼儿还不能自行做好图形标记。活动后，我们都觉得可在此基础上适当增加难度，让孩子按物体的两个特征进行分类。4 相关知识《大班数学教案：小老鼠的魔方—正方体》：大班数学活动小老鼠的魔方—正方体教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小老鼠的魔方—正方体教案吧。《大班数学教案：挂灯笼》：大班数学活动挂灯笼教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸，活动过程等内容，认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=”和三个数字的实际意义。比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学挂灯笼教案吧。《大班数学教案：找邻居》：大班数学活动找邻居教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。理解并能说出多1或少1的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学找邻居教案吧。4 4