大班数学四季生日会教案反思 4页

大班数学四季生日会教案反思这是大班数学四季生日会教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　　活动目标：　　1、能用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。　　2、通过观察能看懂和理解统计表。　　3、能与同伴交流、讨论庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。　　活动准备：　　1、经验准备：事先了解本月内哪些小朋友过生日。　　2、物质准备：教具：大统计表一张，四季图片各一张。学具：请家长配合为幼儿带一张过生日的照片，并让幼儿明确自己的生日是哪一天。空白统计表一张，彩色笔。　　活动过程：　　1、祝你生日快乐。　　请本月内过生日的幼儿手持生日蜡烛，站在教室中央，教师4 弹奏《生日歌》师幼齐唱生日歌，祝福他们生日快乐，祝贺他们又大一岁了。　　2、我们的生日统计。　　请幼儿说说自己是在哪个季节出生的，是几月份的生日。　　教师出示一张大统计表，引导幼儿观察统计表上面有哪些数字，了解这些数字表示12个月。　　请每组幼儿根据自己的生日分别将自己的名字写在统计表的数字下面。　　师幼共同数一数，每个月过生日的人数，并用数字表示。　　请幼儿说说：班级幼儿中，哪个月过生日的人最多？哪个月过生日的人最少？　　3、四季生日会。　　请幼儿根据每个季节有哪几个月份，来说说春季过生日的人、夏季过生日的人、以及秋季和冬季过生日的人。　　教师分别出示某个季节的图片，该季节过生日的小朋友就站起来，大家一起为他们唱生日歌。　　重点：能用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。　　难点：通过观察能看懂和理解统计表。教学反思：4 在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。相关知识《大班数学教案：分析图形特征》：大班数学活动分析图形特征教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学分析图形特征教案吧。《大班数学教案：单双数朋友多》：大班数学活动单双数朋友多教案主要包含了活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，进一步认识并区分10以内的单、双数。能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学单双数朋友多教案吧。《大班数学教案：四季生日会》：大班数学活动四季生日会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。通过观察能看懂和理解统计表。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学四季生日会教案吧。4 4