大班数学说课稿《分一分——5的分合》 2页

大班数学说课稿《分一分——5的分合》大班数学说课稿《分一分——5的分合》包含了，活动目标是让幼儿感知5的组成，知道5的分合关系，通过幼儿自己探究学习，培养他们分析和综合能力。二、说活动目标1、让幼儿感知5的组成，知道5的分合关系。（认知目标）2、通过幼儿自己探究学习，培养他们分析和综合能力。（能力目标）3、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。（情感目标）2、物质准备(1)教具：课件ＰＰＴ、小鸡房子操作记录卡、鸡蛋操作记录卡、大灰狼头饰(2)幼儿学具：铅笔、橡皮，小鸡房子操作记录卡、鸡蛋操作记录卡、数字卡、幼儿用书（每人1份）小鸡图片（每人5张）（播放）鸡妈妈呀，有5个小宝宝，可是慢慢的鸡宝宝都长大2 了，他们的房子在也住不下了。于是鸡妈妈就给宝宝们又盖个两间新房子。可是鸡妈妈不知道该怎么把鸡宝宝们分到房子里面。所以啊，鸡妈妈就请小朋友么帮忙，看看该怎么把这5个鸡宝宝分到房子里。1、自主探究，感知5的组成及分合关系幼儿将鸡宝宝分到两座房子里并根据分的结果在记录卡上作记录1、游戏方法：当老狼回答5点时，数合起来是5的两个小朋友马上抱在一起，并举起数字卡；数合起来不是5的小朋友则被大灰狼抓走；2、教师扮演大灰狼共同游戏；3、个别幼儿扮演大灰狼共同游戏。通过这节课，幼儿能了解5的组成。知道5的4种分合方法并初步掌握分合规律。幼儿在整个活动中，能积极的动手操作。在操作中发现知识。达到培养幼儿对数学活动的兴趣，锻炼幼儿的动手操作能力，发展幼儿思维的灵活性，培养幼儿分析综合能力。2