大班数学贴窗花教案反思 3页

大班数学贴窗花教案反思这是大班数学贴窗花教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　　活动目标：　　1、学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。　　2、发展手部运动的灵活性。　　3、激发对剪纸的兴趣，喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感。　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：　　1、窗花范例。　　2、正方形的彩纸、剪刀、浆糊。　　3、操作材料剪窗花，引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。活动过程：　　一、引入活动，激发兴趣。　　1、教师出示窗花范例。　　师：你们知道它叫什么名字吗？看！这上面的花纹好看吗？3 想一想它是怎么弄出来的？　　师：这个叫窗花，在中国的很多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。我们今天就来制作美丽的窗花。二、引导幼儿观察了解剪窗花的方法。　　师：这些窗花都是用折剪出来的。我选一张正方形的彩纸，把正方形纸角对角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、还有只要是漂亮的图形都可以。再把彩纸慢慢的打开，我的窗花就剪好了。三、观看操作材料学习制作再幼儿操作，教师指导。　　师：请小朋友观看操作材料剪窗花，看看操作材料是怎么教我们制作窗花的。　　师：我们都知道了怎么制作，那么我们也拿起彩纸剪窗花，使用剪刀的时候要注意安全。四、展览并评价作品。　　选出有创造性、层次分明的窗花，对认真的幼儿给予表扬，并展览窗花。活动反思：　　整个活动下来小朋友很积极的参与，而且很认真的制作，能在尝试和探索中剪出方形、圆形等的作品，作品展现出来时很漂亮的。小朋友对我们中华文化传统文化又有了一点的了解，在快乐的制作中3 无形的传承和发扬了这种文化遗产。相关知识《大班数学：彩色图形勾一勾》：大班数学活动彩色图形勾一勾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习在表格中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形特征画出具体的图形。发展幼儿逻辑分析判断能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学彩色图形勾一勾教案吧。《幼儿园数学教案：乌鸦喝绿茶》：大班数学活动乌鸦喝绿茶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学乌鸦喝绿茶教案吧。《大班数学：爸爸的衣服和我的衣服》：大班数学活动爸爸的衣服和我的衣服教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们学会比较大小并且知道大和小的概念。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学爸爸的衣服和我的衣服教案吧。3