大班数学优质课10的分解与组成教案反思 5页

大班数学优质课10的分解与组成教案反思这是大班数学优质课10的分解与组成教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　一、设计意图数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《6—9以内各数分解与组成》，对于数的组成他们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。　　二、活动目标　　1、引导幼儿通过动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。　　2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。　　3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿逻辑思维能力和对数学的兴趣。5 　　4、有兴趣参加数学活动。　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　三、活动重点感知整体与部分的关系，学习并记录10的9种分法。　　四、活动难点总结归纳10以内数的分解和组成规律。　　五、活动准备教具学具：矿泉水瓶若干个，废报纸球10个，铅笔，记录单，黑板，粉笔，学习教科书，数字卡片。　　六活动形式：集体小组和个别相结合七、活动过程一、复习9的组成，玩碰球游戏，出示数卡。如师：这是数字宝宝几？(9)今天我们来玩碰球游戏，小朋友与老师的数合起来是9嘿嘿，我的1球碰几球？（2345）嘿嘿，你的1球碰8球（集体小组和个别）二、学习10的组成和分解。　　（一）、创设情境，手指歌导入。　　1手指头呢，可重要了我们做事情都需要它。手指头还可以变成小动物和我们一起玩，看他们来了　　2手指头除了跟我们玩，还可以帮我们数数呢！今天我们就用手指头数数，大家快来试一试吧！　　（二）手指动起来1小小手指有几根，一二三四五六七八九5 十。一根一根数来做好朋友。　　2教师引导幼儿10根手指的伸法，伸出双手（和老师一起伸手指数数）3小朋友可真棒，来一边说一边做吧，相信你们能行！　　4数的真好，1和9合在一起是多少呢？2和8？3和7？4和6？5和5？（指名回答适时鼓励）我们还可以这样说：10可以分成1和9,9和1　　（三）玩游戏：打保龄球1幼儿动手操作，把10个矿泉水瓶摆成一排，用废报纸球去打水瓶，让幼儿观察打到了几个？还有几个没打到？这样和起来有几个？（记一记，思考10的多种分法）〈1〉把幼儿分成10组，每五人一组。　　〈2〉每组请一名幼儿做记录，其余幼儿动手操作。　　〈3〉教师总结10的九种分法引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1；把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数，即整体大于部分；把一个数分成两部分，如果一部分增加1，另外一部分就减少个1，即递增递减规律；交换规律。　　（四）趣味儿练习，《十只青蛙》　　1010101010and;and;and;and;and;1928374655918273645 （五）结束活动：学生齐读儿歌《十只青蛙》，分组到室外组织打球比赛，巩固对10的分解和组成。回家把今天学习10的组成说给爸爸妈妈听，比比谁的办法更好。教学反思：本节课我从幼儿已有知识出发，结合幼儿的生活实际和年龄特点，创设生动有趣的故事情境，让幼儿通过摆一摆、记一记、说一说等生动有趣的活动，自主尝试探索，学习并掌握了10的9种分法，幼儿能用较为清楚的语言表达分与合的过程，在此基础上，还发现和总结出10以内数的分解和组成规律。活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，又体验到了成功的喜悦。不足的是在最后的游戏环节里，忙乱中忘了让幼儿自己去找好朋友;个别幼儿动手能力和参与意识较差，不愿与同伴交流，还需加强训练。相关知识《大班数学教案：认识星期（看月历）》：大班数学活动认识星期（看月历）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期有7天，一个月有30、31天。通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识星期（看月历）教案吧。《大班数学教案：学习10以内的序数》：大班数学活动学习105 以内的序数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿学习序数的兴趣。发展幼儿的观察力、判断方向的能力和语言表达能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学学习10以内的序数教案吧。《大班数学教案：算式宝宝找家》：大班数学活动算式宝宝找家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按运算方法和得数的数目将算式归类，继续学习二次分类。复习10以内的加减，能迅速、准确地进行加减运算。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学算式宝宝找家教案吧。5