幼儿园大班数学优质课教案《小鸡搬家》含反思 3页

幼儿园大班数学优质课教案《小鸡搬家》含反思大班数学优质课教案《小鸡搬家》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿对加减运算感兴趣，在游戏情境中体验快乐，复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义，会根据算式算出得数，书写和表达、动手操作相结合，积极参加数学加减活动，快来看看幼儿园大班数学优质课《小鸡搬家》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义，会根据算式算出得数。　　2、对加减运算感兴趣，在游戏情境中体验快乐。　　3、书写和表达、动手操作相结合，积极参加数学加减活动。　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　5、有兴趣参加数学活动。　　活动准备：　　物质准备：气球上打印7的组成；背景小鸡的家、8的一二组加减（活动的、书写的、游戏的）、记号笔、抹布、花娃娃、夹子、数字1-83 　　经验准备：学过8的组成，对7以内加减有一定理解。　　活动过程：　　（一）复习8的组成（情境mdash;mdash;庆祝小鸡搬家）　　游戏：放气球（歌曲问答：气球上面有题目，我们大家来放气球，8可以分成1和几，1和几组成8）　　（二）集体学习8的第一组加减（情境新房子里的小鸡的颜色不一样、小鸡去玩）　　1、根据颜色不同，幼儿理解1只红小鸡和7只黄小鸡合起来是8只，引导列式计算1+7=8　　2、把小鸡位置进行交换，幼儿感知小鸡总数不变的道理（巩固理解加法交换律），引导列式7+1=8　　3、分别以1只小鸡去玩和7只小鸡去玩，引导孩子列式8-1=7和8-7=1，理解减法含义。　　4、共同整理朗诵。　　（三）探索学习8的第二组加减（情境：看花，为小鸡家门前的花娃娃打扮：用夹子扎辫子）　　1、为花娃娃打扮；根据上面的算式，请你用夹子帮忙算出得数，既扎好了辫子又算出了得数。请大家试一试。　　2、把花娃娃送到相应的花园里。（如2+6=送到8号花园）3 　　3、孩子的经验作一整理。引发：你为花娃娃扎了几个辫子为什么　　得出：2+6=8、6+2=8、8mdash;2=6、8mdash;6=2　　4、小结：8的第二组加减。　　（四）总结活动　　看看花娃娃有没有哭。（评价对错）　　延伸活动：区域活动中进行练习加减，学做小博士。　　活动反思：　　给幼儿与同伴足够交流、解决问题的机会。每当孩子遇到困难，我都会让他们先自己想办法，大胆去尝试。重视区域活动。活动结束后，重视活动延伸的指导，在区域活动中，让幼儿自由操作并做好记录。整个活动，尽力体现以孩子为主，教师为主导的和谐师生关系。大多数孩子能主动去学、愿学、乐学，达到预期的目的。小百科：8是一个有理数，是一个在7和9中间的一个自然数、正整数，是一个合数、偶数和立方数。3