《推荐幼儿园教案》幼儿园大班数学课教案《快乐的企鹅》 . 2页

　　幼儿园大班数学课教案《快乐的企鹅》　　一、活动目标：　　1、引导幼儿在欣赏动画的过程中，学习7的第一组加减。　　2、借助动画演示，引导幼儿初步感知加减的互逆规律。　　3、培养幼儿的动手操作能力和逆向思维能力。　　二、活动准备：　　教学课件《学习7的第一组加减》　　幼儿每人一套数字　　三、活动过程：　　开始部分：　　问答游戏：复习7的组成与分解点击课件，出现猫妈妈："小朋友看，谁来了?猫妈妈要和小朋友做一个问答游戏!　　点击课件，猫妈妈问：小朋友，我问你，7可以分成1和几?　　幼儿回答：7可以分成1和6依次复习7的组成和分解，猫妈妈表扬小朋友"棒极啦!"调动幼儿学习积极性。　　基本部分：　　(一)欣赏"小猫钓鱼"，学习7的第一组加减。　　1、演示课件，幼儿欣赏动画，回答问题。　　(1)小猫咪也来啦，看一看，猫妈妈和小猫一共有几只?你是怎样算出来的?可以怎样表示。学习1+6=76+1=7。　　(2)猫妈妈带小猫到河边钓鱼，观看小猫钓鱼、吃鱼，学习7-1=67-6=1。　　2、动画演示加减互逆规律动画演示数字和加减号的移动、变化，引导幼儿发现规律。　　(二)欣赏"小猫扑蝶""小猫追鸟"自编应用题。 　　1、课件演示小猫扑蝶：来了几只蝴蝶，飞走了几只，还剩几只?　　操作练习：6+1=71+6=77-1=67-6=12、课件演示小猫追鸟：树林里有几只小鸟，飞来几只，又飞走几只?　　幼儿自编应用题，操作练习：6+1=71+6=77-1=67-6=1。　　(三)根据实物编应用题。(泥工在计算活动中的应用)　　(四)看算式编应用题[*AT*]724DF914167C4668BDB833D6FE204A43