- 2.04 KB
- 2023-01-02 12:31:03 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
大班数学优质课教案《飞机火车几点开》 【活动目标】 1、认识时钟。学会看整点,了解表现时间的各种不同方式。 2、感受时间与人们日常生活的关系。 【活动准备】 1、时钟一只,表示7点、9点、11点的钟面卡、数字卡,自制的大张火车票。 2、幼儿操作材料《时钟时钟几点了》。 【活动过程】 一、观察火车票。 1、教师出示火车票,幼儿观察火车票,从车票上寻找时间。 师:我买了张火车票,想要去北京,你们知道我什么时候上火车吗? 师:你是怎么知道的?从哪里看出来的? 2、幼儿讨论:车票上为什么要有时间? 3、小结:有了时间,我们就知道火车什么时候开,不用担心火车会开走,遵守时间很重要。 二、火车飞机几点开。 1、师:我们从哪里可以知道时间? 2、教师出示时钟。幼儿分辨分针、时针。 师:钟面上一共有几个数字?当分针指着几?(屈老师)时针指着数字几就表明是几点。 3、在时钟上表示火车票的时间。 (1)教师出示7点的钟面卡,问:嘿,火车火车几点开?幼:火车火车7点开。
(2)教师出示9点的钟面卡,问:嘿,飞机飞机几点开?幼:飞机飞机9点开。 (3)教师出示11点的钟面卡,问:嘿,火车火车几点开?幼:火车火车11点开。 三、幼儿操作材料。 1、幼儿翻到幼儿活动材料《时钟时钟几点了》。 师:这里有8个时钟,还有呢? 2、了解数字表示的时间。 师:这是什么意思? 3、请你看看、说说钟面上的时间,再找到数字显示的时间,然后用线连一连。 4、幼儿两两结伴,说说时钟时钟几点了。[*AT*]C568EF30B61E4961BC107C90BC0E731A