《推荐幼儿园教案》幼儿园大班数学教案《10以内的单双数 》 . 2页

　　幼儿园大班数学教案《10以内的单双数》　　活动目标：　　1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。　　2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。　　3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。　　活动准备：　　小动物、背景图、幼儿操作纸、笔　　活动过程：　　1．创设情境，诱发兴趣。　　（1）一年一度的动物狂欢节开始了，森林里的动物都来参加了，我们来看看有哪些小动物来参加了？它们各自有几个？　　（2）幼儿分别说出每个动物的数量。　　2．自主参与，探索新知　　（1）进入绿色们的要求：狂欢节的管理员说，这次动物这么多，需要分批进入，首先绿色通道的是一种动物里能两个两个结对的可以优先入场。教师先示范小动物两两结对找出单双的方法：依次了解2个兔子、10只猴子、8只猪、4只公鸡、6条蛇　　（2）还有一些一种动物里剩下一个的要从红色通道进入，他们分别是：7只鸟、1只老虎、三只小老鼠、9只蝴蝶、5只松鼠　　（3）还有很多小动物想参加，管理员说忙不过来，请小朋友来帮忙。　　（4）幼儿操作，根据能力操作材料的分配，圈完贴上墙。　　（5）教师总结：两个两个找朋友，到最后剩下一个，孤孤单单没有朋友，这样的数叫单数；两个两个找朋友，最后都有朋友，没有剩下，这样的数叫双数。教师进行校对　　3．游戏固新知： 　　（1）小动物们都区分了单双数，邀请幼儿一起前往，进入单双数的舞池，幼儿站立到单双数的舞池中（再次确定幼儿是否掌握）　　（2）游戏“抱双，躲单”。　　老师报10以内的数，幼儿做相应的躲和抱的动作。如：报的是单数，幼儿蹲下，双手合并放在身子的两边，表示孤单的样子，报的是双数，幼儿找到一个朋友抱抱。　　4．参加好舞会回家乘车去，按单双号乘车，结束活动[*AT*]D9A81A9F46D141DEBA07762F0806950A