幼儿小班英语教学计划 3页

幼儿小班英语教学计划　　活动目标：　　1、理解单词含义，学说新单词。　　2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。　　活动准备：　　1、木偶一个。　　2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。　　3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个　　活动过程：　　一、复习颜色单词，引出活动。　　以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。　　师：1、“hellohello”是谁在和小朋友打招呼啊（mary）　　2、出示红苹果what’sthis（这是什么）苹果是什么颜色的呢用英语怎么说　　3、出示绿橘子what’sthis那这个又是什么颜色的呢用英语说。　　4、小朋友真棒，表扬表扬自己。（veryvery good）　　二、学习新单词。　　1、yellow　　mary拿出黄香蕉，what’sthis它是什么颜色的黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。　　2、blue　　mary出示蓝气球，what’sthis它的颜色是什么蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚。　　3、分组读单词　　一、活动内容：　　字母y，短语goodnight　　二、活动目标：　　1、通过多种游戏形式学习字母y，知道y，y，拉链y；　　yforyellow,学习短语：goodnight.复习goodmorning.　　2、引导幼 儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。　　三、活动准备：　　字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮）　　四、活动过程：　　1、问好：　　（1）师生问好。　　（2）引导幼儿向家长老师们问好。　　2、热身：handsup,handsdown.　　3、正课：　　（1）学习字母y：　　让幼儿closeyoureyes,出示字母卡片y，说明y很象拉链，引出yy拉链y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练yforyellow.　　（2）学习短语goodnight。　　a、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“goodnight.”天亮了，要起床了，说：“goodmorning.”　　b、游戏：小扇子转转转　　出示扇子，转到月亮说：“goodnight.”转到太阳说：“goodmorning.”说得好的给予粘粘纸奖励。　　4、叮咛：　　出示英语书，引导说：“openthebook.”交代复习今天所学内容内容，并记得听磁带。