新初一年级小班英语衔接讲义一 6页

.....第1讲starter1Goodmorning教学目标Aa---Hh八个字母朗读和书写；交际词汇和用语；元音字母在开音节和闭音节中的发音。重点、难点难点：元音字母在开音节和闭音节中的发音；单元音、十对辅音的发音；重点：单词、句型、对话。考点及考试要求5个元音字母在开音节和闭音节中的发音。Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!--Howareyou?--I’mfine,thanks.Howareyou?--I’mOK.教学内容一、复习导入新课【1】讲读音标1、基本概念字母：是英语书写表达的最小单位。共26个字母，其中a,e,i,o,u是元音字母，y和w是半元音字母，其他是是辅音字母。音标：是记录语音的符号。国际音标是有国际语音协会制定的。因素：是语音的最小单位，英语中共有48个因素。元音：通常比较响亮，发音时声带振动，气流通过口腔时不受任何发音器官阻碍。辅音：发音时气流会受到发音器官的某些阻碍。声带振动的为浊辅音，声带不振动的为清辅音。音节：一个音节通常由一个元音因素加上若干辅音因素构成，单独一个元音也可构成音节。在一个单词中，通常是有几个元音因素（不是元音字母）就有几个音节。按照所含音节多少，可以把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。音节包括重读音节和非重读音节。重读音节分为开音节、闭音节、r音节和re音节。绝对开音节是以一个发音的的元音字母结尾的重读音节。相对开音节指元+辅+e结构。重读闭音节是以辅音字母（除r和字母组合外）结尾的音节。2、音标朗读学习参考 .....3、音标书写前元音[i:][ɪ][e][æ]中元音[ʌ][ɜ：][ə]后元音[u：][ʊ][ɑ：][ɔ：][ɒ]轻辅音/p// t// k//f//ʃ//s//θ//ts//tʃ//tr/学习参考 .....浊辅音/b//d//g//v//ʒ//z//ð//dz//dʒ//dr/【2】字母书写及朗读1、字母书写讲解大小写字母书写高度、倾斜度、笔顺和笔画数。英语大写字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式；书写形式有:印刷体和书写体; ★帮助记忆的顺口溜：   字母书写有规则，倾斜15度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点：有头就用上两格，bdhikl和t；有尾就占下两格，gpqy要记着；无头无尾写中格，多练几遍就不错；剩下jf不一般，三个格子全部占。抄写字母A-H。2、讲发音字母a、e在开音节中读它们的名称音/eɪ/和[i:]，在闭音节中读[æ]和[e]。Aa开音节/eɪ/：Katenamegradeagecakeface闭音节[æ]：AnnmapbaghankamandEe开音节［i:］：heshemetreejeepbeesee闭音节[e]：eggpendeskpencilyestenbed【3】讲读单词【4】讲读课文——Hello!——Hello!学习参考 .....——Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!——Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!问候熟识的朋友和应答：--Howareyou?--I’mfine,thanks.Howareyou?--I’mOK.学习八个人名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen二、课堂练习1、在下面的四线格中写出字母Aa到Hh的大小写形式。2、选择填空。–Goodmorning.--____________A.Fine.B.Thankyou.C.Goodmorning.–Goodevening,____________.–Goodevening.A.DaleB.toDaleC.dale--____________________--Goodafternoon,Cindy.A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?--___________________--I’mfine.A.Goodmorning.B.I’mfine.C.Howareyou?3、写出下列字母前后相邻的字母，注意他们的大小写形式。______f_______；_______Q_______；_______t_______；____H_____；_____i______；_____l_____；______w_______4、写出下列单词对应的大小写形式。MORNIG　　WHAT　　YOUR　　white　　apple5、阅读理解。阅读下面的对话，并判断句子正(T)误(F)Teacher:Goodmorning,class.学习参考 .....Class:Goodmorning,teacher.Teacher:IamLiWei.Mr.Li.Alice:I’mAlice.ThisisBob.Bob:I’mBob,Nicetomeetyou!Mr.Li.()1.Mr.Li是一名老师。　()2.Bob和Mr.Li是第一次见面。()3.文中的学生都是男孩。()4.李老师是一名女老师。()5.对话发生的时间是上午。6、朗读单词tapegatejadehatesafepaletapgapjamhatsadpalheshemetreejeepbeeseeeggpendeskpencilyestenbed三、家庭作业A．朗读、背诵单词表单词；B．熟读课文，背诵ps3对话。C、习题一、英汉互译。.how________.name_________.list_______.BBC_______.afternoon__________.好的________.早晨________.黄昏________.你们________.谢谢_______二、单项选择。()11.—Howareyou,Tom?—I’m______,thankyou.A.goodB.fineC.nice()12.—Goodmorning,Jim.—______.A.GoodbyeB.GoodmorningC.Goodafternoon()13.—Howdoyoudo?—______?A.HowareyouB.HowdoyoudoC.AreyouOK()14.—Goodafternoon,class.—_______,teacher.学习参考 .....A.GoodmorningB.GoodbyeC.Goodafternoon()15.—AreyouLiMing?—Yes,I_______.A.isB.areC.am()16.睡前你要对妈妈说_____________.A.goodnightB.GoodeveningC.Howareyou()17.早上你遇到老师，你该说__________.A.HiB.HelloＣ.Goodmorning()18.与好朋友打招呼要说______________.A.HowdoyoudoB.HelloC.Goodevening()19.字母D是字母表中的第______个字母。A.4B.5C.6　()20._______可表示“激光唱片”。　　　　　　　A.HBB.CDC.BBC三、单项选择，完成对话。A:Goodmorning,Bob.B:Good______1______,Alice.A:How______2______you?B:Fine,______3_______.________4_______areyou?A:I’m_______5_______.()1.A.afternoonB.helloC.morning()2.A.isB.areC.am()3.A.thankB.thanksC.athank()4.A.HowB.WhatC.Who()5.A.AliceB.BobC.fine第2讲starter2What’sthisinEnglish宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.学习参考