幼儿园小班英语教案《dog》 2页

幼儿园小班英语教案《dog》　　活动目标：　　1、培养幼儿能活泼大方表演英语的能力。　　2、培养幼儿能够大胆说英语的能力。　　3、培养幼儿爱护小动物的情感。　　4、目标单词：Dog。　　5、学新词新句。　　6、理解词语含义，发音准确。　　活动准备：　　1、小狗的头饰。　　活动过程：　　Step1、Dog　　T：Hello，boysandgirls！（戴上小狗头饰）。　　C：Hello，MissLuo。　　T；Bark，BARK（教师模仿小狗的叫声），WhoamI？　　C：小狗。　　Dogdog是小狗。　　T：Verygood。　　Step2、Game：Makefriends（找朋友）。　　T：now，whocansay“dog”？（现在谁会说dog）　　C：Ican。　　T：Good，youplease。（很好，你来）。　　C：Dog　　T：Verygood，youcancomehere，wearefriendsnow。（我们现在是好朋友，让小朋友站在老师身后，拉住老师的衣角）。　　C：Barkbark，wearefriend，whowanttobeourfriends？（汪，汪，我们是小狗，谁想成为我们的好朋友。）　　C：dog 　　T：verygood！Comehere，wearefirendnow。（真棒，来吧，我们现在是好朋友）。　　Step3：game：eatthebone（吃骨头）　　T：Now，closeyoureyes，ok？　　C：ok　　T：now，openyoureyes，look，whatisthis？　　C：（大骨头）。　　T：Yes，youareright，Itisabone！　　C：Bone。　　T：verygood，Nowwhocansay“dog”，hecaneatthebone。　　C；Letmetry，　　（现在谁会说就可以吃下骨头）。　　T：You，pleaes。　　C：dog。　　T：youcsneatthebone，whoelse？whocan。　　C；dog，yummy！　　（也可以让小朋友自己玩这个游戏，一个小朋友喂其他的会说的小朋友吃）。　　Step4：主人和狗。　　T：谁能说好Dog就可以玩这个游戏。引导幼儿大声的说。　　C：dog，dog，dog，dog。　　T；你们是三只小狗，我要请一个小朋友来扮演小偷。谁来扮演小偷。　　T：当我喊贼来了的时候，你们三个小狗就要出来咬住他。　　组织幼儿游戏，在愉快的氛围中结束活动。