幼儿园中班英语教案3篇 11页

幼儿园中班英语教案3篇幼儿园中班英语教案3篇一、英语问候：Hell!bsandgirlshell!isssun师幼共同唱<Gdrning>二、复习单词今天老师给小朋友变个魔术，小朋友要认真看哦。Lhatsthis?Itsfae师：es:Iafae,nietseeu幼：Nietseeut师：Vergd fae上有什么呢？hantthelpe?幼：眼睛、鼻子、嘴巴师：那让我们用英语数数看fae上有几个器官吧幼：netthree三、学习五官单词师：hatsthis?幼：嘴巴师：h,thisisuthflle”uth”类似学习nse earear师：小朋友学的可真快鼓励鼓励自己幼：Gdgdvergd四、游戏比赛记忆单词师：小娃娃哭了小朋友看看发生了什么事情（拿出没有五官的娃娃脸）哦原呀娃娃的五官丢了怎么办呀？幼儿积极讨论想办法我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起帮助娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃好不好啊（老师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的各个角落找器官，找到器官用英语说出名字，然后在到其他小朋友那找到另外的器官在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚）四、游戏指一指活动师：小朋友，娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：Gdbe师：下面老师要和小朋友做个游戏游戏的名字叫tuh tuh老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏（教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说tuhtuhnse幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官）幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的tuhtuh中结束活动2教学目标：　　1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frg”、“ne”。　　2、学会使用句型“Iansee……”进行表达。　　语言点：bird、frg、ne、Iansee…教具准备：PPT、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。　　教学过程：　　（一）热身活动：　　1、韵律歌曲《alingupingrunning》边唱边跳进场。　　2、GreetingT:Hell,hat’sur nae?　　S:I’XX　　T:Hell,XX　　S:Hell,issLiu　　简单的对话操练几遍。　　（二）单词学习1、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。（鸟叫声）。PPT出示鸟的图片teah“bird”　　教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）3、用相同的方法教授另外两个单词：frg和ne(三)游戏：《说一说，做一做》　　规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。　　（四）句型学习1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。　　教师出示望远镜，并说：Ianseeabird （小朋友跟读）。　　用准备好的望远镜给小朋友上表演，并准确说出句型“Ianseeabird”　　3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。　　让小朋友自己说一说，操练句型“Iansee”说出：“Ianseeane”“Ianseeafrg”　　（五）游戏《hat’sissing》　　1、播放PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。　　2、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“Iansee…”　　3、相同的方法操练。　　（六）hant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首hant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束程。　　附：hantBirdbirdbird啾啾啾（飞的动作）Frgfrgfrg 呱呱呱（跳的动作）nenene叽叽叽（猴子抓头挠耳）Bananaandpeah活动内容:Bananaandpeah活动目标:1学习新单词bananapeah2乐意参与到活动中活动准备：1草地背景图，ne2实物bananapeah3水果拼盘（bananapeah）活动过程：一．引起兴趣，组织教学1出示背景图，集中幼儿注意力．2出示ne引起幼儿兴趣(1)hising?h,thene(2)sa“hell,ne”二．通过neishungr引出教学内容1询问幼儿小猴子最喜欢吃什么东西？2幼儿自由回答，教师相应出示幼儿所说的水果．3引导幼儿开口说＂bananapeah”三． 结束部分1幼儿品尝水果拼盘中的水果．请幼儿说出自己所吃水果的名称（bananapeah）小班英语：颜色篇颜色篇（一小时）一．热身游戏贴膏药，揪尾巴二堂指令的学习⑴当老师说?时要求学生回答!并加手势反复大声练习几次⑵hantsttr?-----Letetr!反复大声练习几次⑶up,dnStandup!Sitdn!反复操练几次后学习儿歌Left,left,right,right,upanddLeft,left,right,right,turningarund;Left,left,right,right,up,up,uLeft,left,right,right,earestrng三问候：Hell,hi,hareu手偶模仿表演:Hell,hell,hareu?Fine,fine,fine,thanuHell,hell,hareu?h,h,ustssHell,hell,hareu?N,n,I’terrible四:认颜色:redellbluegreen拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读 小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出胜者发小奖品玩两到三组不能决出胜负者用rpapersirs老师提问:hatlrisit?学生回答:It’s…(回答时击打卡片nebne)歌:let’slearnatnguetisterRed,red,tuhurhead;Blue,blue,tieurshesell,ell,draairle;Green,green,stapurft复习一遍单词Gae:b五．Areusleeping?Areusleeping?Brtherhn?Brtherhn?rningbellsareringing,rningbellsareringing,ding,dingdng,ding,dingdng毛毛虫（4至6岁） 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、洞等障碍物。活动一：踩气球利用资：水池参加对象：10个大班家庭目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。