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- 2023-01-03 12:30:28 发布
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幼儿教育:________中班英语活动教案《聪明的乌龟》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页
中班英语活动教案《聪明的乌龟》教学目标:1、让幼儿初步认识单词tortoisefox并能正确的发音。2、培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。3、培养幼儿遇到困难要善于动脑筋,努力解决问题。教学准备:图片6个、大树、小河。教学过程:1、组织好幼儿,准备活动。教师向幼儿问好:hellogoodmorningboysandgirls.2、出示乌龟的图片:let’shavealookitisatortoise!反复教幼儿单词tortoise的发音。再出示狐狸的图片,教幼儿单词fox的发音。3、在幼儿初步认识的基础tortoisefox后,教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行讲述。(1)讲完故事后,教师向幼儿提问,使幼儿明白故事的意义。(2)教师利用手形展示在讲述一遍故事。幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。4、游戏:奇妙的口袋。教师在口袋里放入fox和tortoise的图片个5个,然后请幼儿上来摸摸,同时其它其他幼儿一起念:口袋里的东西多又多,请你伸手来摸一摸,摸出来看看是什么?这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么。第3页共6页
5、教师小结,带领幼儿出活动室,结束活动。第3页共6页中班蒙氏数学教案《按规律排序》活动目标:1、感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。2、通过探索、操作多种材料,引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。3、能有规律的排序,并能用语言表述自己排序的规律。活动重点:通过探索、操作多种材料,引导幼儿学习有规律的进行图案装饰活动难点:在操作中通过交流、探索尝试多种方法交替重复地排序教学资源:教具:老师装饰好的衣服、裤子、裙子大卡片、规律板:○□▽学具各种衣服、裙子、裤子图案纸人手一份、水彩笔、○□▽卡片人手一份活动过程:一、开始部分:小朋友们,今天魔法森林里的小魔仙搬了新家,?请我们小朋友去魔法森林里做客。你们想去吗?进入魔法森林要念咒语哟!梨苹果二、基本部分:第5页共6页
1、进入魔法森林,引导有注意观察魔法森林的东西的摆放有什么特点?小朋友,我们到了?你发现了什么秘密吗?(颜色、花纹、图案很有规律)什么是有规律呢?(教师小结:按照一种方法,重复排列的方法就叫按规律排序)2、引导幼儿用完整的语言说出图案排列规律:红-绿-黄-蓝-红-绿-黄-蓝-红-绿-黄-蓝3、教师小结:原来魔法森林里的东西都是有规律的排列的,有了这些图案,让这里更美丽了!4、魔法森林里的所有的东西必须按规律的装饰,可是小魔仙刚搬来,所以很多的东西还没有来得及装饰上有规律的装饰呢,你们愿意帮忙吗?装饰的时候必须要有规律的来装饰。你们会吗?(激发幼儿兴趣)5、你想怎样有规律的装饰?(引导幼儿装饰前先想-再说-再装饰)6、幼儿以组为单位,开始自由装饰。*装饰盘子*装饰相框*装饰衣服7、将幼儿的作品贴到白板上,请幼儿说一说自己是按照那种规律装饰的?8、教师小结:这些图案装饰的实在是太美了,有规律的装饰真漂亮。9、出示一件没有装饰完的衣服,按照1-2-1-2、2-2-2-2结构装饰的半成品,引导幼儿发现装饰规律。第5页共6页
还有最后一件小魔仙的衣服还没有做完呢。谁能帮帮忙呀。我们的小朋友真聪明,原来这样重复也是有规律的装饰。这真有趣啊。下一次我们也可以试试这样的装饰方法。三、结束部分在生活中有规律的装饰为我们的生活增添了很多的美,出示:。今天回家也找一找,你还发现什么是有规律装饰的?看谁找到的多。今天我们帮助小魔仙这么多的忙,所以每一个小朋友都可以得到一枚魔仙奖章。第5页共6页
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