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  • 2023-01-03 12:30:28 发布

幼儿园中班英语优秀教案《大伞和小伞》

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幼儿教育:________幼儿园中班英语优秀教案《大伞和小伞》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页 幼儿园中班英语优秀教案《大伞和小伞》活动目标:1、能在老师的提醒下,用较响亮的声音发出伞的英语(umbrella)2、能在老师的肢体动作引导下,区分大伞和小伞的发音。(bigumbrellaandsmallumbrella)3、愿意和伞做游戏。活动准备:两把大小不一的伞。活动过程:(一)引出主题看,老师给宝宝带来了什么?(look,whatteatherbringtobaby?)(二)学习发音老师发音,宝宝听(umbrella)逐一发音,老师给予纠正。集体发音。(要求用较响亮地声音)(umbrella)(三)游戏:躲猫猫现在,我们和伞来做游戏。(now,letusplaygameswithumbrella.)我们宝宝看,这两把伞一样大吗?学说大:big小:small等一会我们和大伞和小伞来躲猫猫。老师请一组的宝宝来到老师身边,听老师说,老师说:“大伞,大伞,躲一躲。”这些宝宝就跑到大伞的下面躲起来,然后请一名宝宝来猜。(四)填色游戏第3页共6页 看,老师为宝宝每人准备了两把伞,大的伞填上红色,小的伞填上黄色。(look,therearetwoumbrellas,bigumbrellacoveredwithred,smallumbrellacoveredwithyellow)(五)户外活动:大伞变小伞。在老师的带领下,大家拉成一把大伞,“变变变,大伞变小伞”让宝宝们自己找好朋友拉好手变成一把小伞。评析:在这次英语活动中,伞的英文发音本身就是一个难点,比较拗口。因此,我通过三个游戏试图让孩子能听懂伞的发音,可以说孩子对游戏的过程非常感兴趣,也对伞这一个媒介有了新的认识,但是对英语的指令性语言还有一些困难。我想:通过日常生活中的渗透,孩子应该能发好这个音。第3页共6页幼儿园中班英语优秀教案《小小邮递员》半日活动教案:小小邮递员活动目标:1、学习单词Postman及短语Heisapostman.2、学会其读音及意义。3、让孩子们对英语学习产生兴趣。活动准备:第5页共6页 1、邮递员图片、信、小兔形象。2、英语磁带。活动过程:一、问候二、热身运动:数来宝三、导入:小朋友今天很开心对不对,可是,有一个可爱的小伙伴它今天就很伤心,来,我们看看是谁呢?配班教师扮小白兔,手里拿着一封信,难过的说:“我妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,可是谁能帮我送信呢?呜……”T:小白兔不要哭,你看,周围有这么多小朋友帮你想办法。C:让邮递员叔叔帮你送信。T:展示挂图,He is a postman。Please follow me:“postman”。C:postman。T:A postman。C:A postman。T:He is a postman。C:He is a postman。T:Well,“Postman”what is mean?C:邮递员。T:我是邮递员怎么说?(I am……)C:I am a postman。T:Ok,Let’s ask him“Who are you?”第5页共6页 C:Who are you?四、Game。小朋友轮流送信,并用英语进行交流。第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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