中班英语《Animals》教案设计.doc 2页

中班英语《Animals》教案设计杨陵区第二幼儿园陈红活动科目：英语活动内容：Animals活动目标：1、听懂、理解并会说单词birdtigerdog.2、学会使用句型Ilike...进行表达.活动准备：单词卡、动物图片、音乐、视频、红桃心活动过程：一、开始部分古诗《画》，导入小鸟二、基本部分1、出示小鸟的图片（与单词卡相对应贴在黑板上）T：Followme.S:Followyou.领读bird2、播放视频《Littletigers》，引导幼儿说出歌曲名字及在画面里所看到的小动物并出示老虎图片。（与单词卡相对应贴在黑板上）T：Followme.S:Followyou.领读tiger3、播放音乐，让小朋友们猜一猜是什么东西在叫（狗叫声），然后出示小狗的图片。（与单词卡相对应在黑板上）T：Followme.S:Followyou.领读dog4、出示红桃心（红桃心代表喜欢）T：在你喜欢的小动物后面贴上红桃心（每位小朋友 只能喜欢一种小动物）引出句型：Ilike...“我喜欢.......”T：Ilikebird.S：Ilikebird.5、用相同方法教授其他两个单词6、游戏——单词宝宝来聚会（发放单词卡）小猴子过生日邀请birdtigerdog一起来聚会，小朋友听到那种小动物就把手里的单词宝宝送到老师手里。三、活动结束带幼儿去教室周围找找其他的小动物.