中班科学教案：虫虫字报.doc 2页

中班科学课程计划：错误1.找到“蠕虫”面的含义。2.对书中带有“蠕虫”字样的单词感兴趣。3.感受热爱生活的主角的态度。活动准备1.故事：《蝙蝠先生的花园》。2.请孩子画一幅常见昆虫的小图画。3.打开一张纸。4.带有“蠕虫”的单词卡：蝙蝠，蝴蝶，蜜蜂，蜻蜓，萤火虫，蜻蜓，蜻蜓，蜘蛛活动程序首先，与孩子们一起欣赏故事。其次，按故事发展的顺序提出问题，并用孩子的答案用“蠕虫”显示相应的单词。1.春天的花园里有什么昆虫？为什么小蜜蜂叹气？蝙蝠先生是如何建议的？2.夏天花园里有什么昆虫？萤火虫为什么叹了口气？蝙蝠先生是如何建议的？3.秋天的花园里有什么昆虫？你为什么叹气蝙蝠先生是如何建议的？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 4.冬季花园里有什么昆虫？蜘蛛为什么要叹气？蝙蝠先生是如何建议的？5.你喜欢蝙蝠先生吗？为什么？第三，引导孩子观察和分析这些词的共同点，为什么？1.请您的孩子考虑一下，“蠕虫”一词旁边可能有哪些单词。老师将孩子的答案记录在纸上，然后将与孩子画的文字相对应的小图片粘贴成一个“小虫”。2.请孩子谈论“蠕虫”一词的含义（“蠕虫”一词旁边的汉字通常代表昆虫）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人