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中班英语认识月份教案中班英语认识月份教案学习语言，一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学，把语言和文化人为地隔离了，学习的是外语，而思想内涵还是中国文化。下面是我为大家整理的中班英语认识月份教案5篇，希望大家能有所收获!中班英语认识月份教案1一、教学目标:【知识目标】1、学习新单词：march,april,may.june2、学习新句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…【能力目标】1、能听、读、说、写本课新词新句，并能够在实际情境中熟练运用。2、能用英语表达不同月份和季节里的天气情况。【情感目标】1、激发学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。2、教育学生要关注气候变暖，培养他们的环保意识，保护环境。二、教学重、难点：掌握本课的单词和句型，能够用英语讨论不同月份与季节的天气情况。三、教学准备：单词卡片、CAI课件等。19/19 中班英语认识月份教案四、教学方法：情景教学法，直观教学法。五、教学过程StepI.Warmup.1.Enjoyasong:Twelvemonths2.Freetalk.T:Thereare12monthsinayear.Howmanyseasonsarethereinayear?Therearefour.They’respring,summer,fallandwinter.复习四季，按四季分小组，并说说各小组的标志用语。Springiswarm,warm,warm,warm.Summerishot,hot,hot,hot.Falliscool,cool,cool,cool.Winteriscold,cold,cold,cold.StepII.Presentationandlearn1.Freetalk导入并揭示课题。T:What’stheseasonnow?S:Winter.T:Howistheweatherinspring/summer/fall/winter?S:….T:Today,we’llcontinuetolearnUnit8Monthsoftheyear(2)Lesson16.揭示课题并板书。Let’stalkabouttheweatheroffallandwinter.2.看课文VCD，根据课文回答问题，引出新课教学。T:Howistheweatherinfall?S:It’shot.T:Which19/19 中班英语认识月份教案monthisinfallinFujian?引出生词教学。3.教学生词1)教学marchPPT呈现December，引导学生观察December的发音，引导学生找寻发音规律，推测September,November的发音。操练：黑白配2)教学april教师引导学生通过发音规律、升降调读来教授新词。操练：石头、剪刀、布：3)T:Doyourememberthechant?Let’schant.(PPT)T:Canyoumakeachant?Usethenewwordswe’vejustlearned.(PPT)4)Reviewthewordsofthemonths.(复习一月至十二月)一月一月January，二月二月February…4.教学新句型(PPT呈现)1)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…2)同法教学：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…4.课文教学(VCR呈现)想一想：福建的秋天有哪几个月?A.听音，初步感知课文。B.听课文，回答问题1)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…C.听音，跟读课文D.分角色朗读、表演。StepIIIConsolidation19/19 中班英语认识月份教案1.巩固练习：(PPT)Trueorfalse.2.Game：终极挑战(PPT大转盘)。学生四人小组进行问答练习。3.完成课本76页上的练习并核对答案。StepIVSummary1.教师请学生观察月份的全称与其缩写形式的联系与区别2.小节今天所学单词和句子。3.情感教育StepVHomework1.ActivityBook.2.Copythewordsfourtimes.3.Readthetext.Unit5MonthsoftheYear(2)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…中班英语认识月份教案2anuary(Jan.)一月;February(Feb.)二月;March(Mar.)三月;April(Apr.)四月;May(may.)五月;June(Jun.)六月;July(Jul.)七月;August(Aug.)八月;September(Sept.)九月;October(Oct.)十月;November(Nov.)十一月;December(Dec.)十二月.後面要打點(.)啊還有這些詞不可以用在句子的未尾,且月份的縮寫只有跟日一起用才能縮寫,單獨在句中是不能縮寫常用的星期英文縮寫:星期一：Mon.=Monday19/19 中班英语认识月份教案星期二：Tues.=Tuesday星期三：Wed.=Wednesday星期四：Thur.=Thurday星期五：Fri.=Friday星期六：Sat.=Saturday星期天：Sun.=Sunday英語日期中的大寫、縮寫1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th;11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th;21st22nd23rd24th25th26th27th28th29th30th31st英语月份的来历、简写、缩写月份英文简写英文全称月份英文简写英文全称月份英文简写英文全称月份英文简写英文全称一月Jan.January二月Feb.February三月Mar.March四月Apr.April五月May.May六月June.June七月July.July八月Aug.Aguest九月Sept.September十月Oct.October十一月Nov.November十二月Dec.December19/19 中班英语认识月份教案注意：正规的英语中六月，七月，九月的缩写是4个字母，其他月份3个字母。挂历上见到的Jun，Jul,Sep是错误的。公历一年有12个月，起源于古罗马历法。罗马原来只有10个月，古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾，后来朱里斯·凯撒大帝把这两个月移到年初，成为1月、2月，原来的1月、2月便成了3月、4月，依次类推。这就是今天世界沿用的公历。January——1月在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有先后两副脸，一副回顾过去，一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语January，便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。February——2月每年2月初，罗马人民都要杀牲饮酒，欢庆菲勃卢姆节。这一天，人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的妇女，以求怀孕生子。这一天，人们还要忏悔自己过去一年的罪过，洗刷自己的灵魂，求得神明的饶恕，使自己成为一个贞洁的人。英语2月February，便是由拉丁文Februar-ius(即菲勃卢姆节)演变而来。八月十号用英语写缩写August10August10thAug.10th19/19 中班英语认识月份教案Aug.10基本这么几种。April2,20__(请自填)http://item.taobao.com/item.htm?id=16250136888&initiative_id=staobaoz_20__(请自填)0328March——3月3月，原是罗马旧历法的1月，新年的开始。凯撒大帝改革历法后，原来的1月变成3月，但罗马人仍然把3月看做是一年的开始。另外，按照传统习惯，3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯，人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。英语3月March，便是由这位战神的名字演变而来的。April——4月罗马的4月，正是大地回春，鲜花初绽的美好季节。英文4月April便由拉丁文April(即开花的日子)演变而来。May——5月罗马神话中的女神玛雅，专门司管春天和生命。为了纪念这位女神，罗马人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由这位女神的名字演变而来。19/19 中班英语认识月份教案June——6月罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。古罗马对她十分崇敬，便把6月奉献给她，以她的名字——拉丁文Junius来命名6月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为，Junius可能是拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。July——7月罗马统治者朱里斯·凯撒大帝被刺死后，著名的罗马将军马克·安东尼建议将凯撒大帝诞生的7月，用凯撒的名字——拉丁文Julius(即朱里斯)命名之。这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。August——8月朱里斯·凯撒死后，由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名，他也想用自己的名字来命名一个月份。他的生日在9月，但他选定8月。因为他登基后，罗马元老院在8月授予他Augustus(奥古斯都)的尊号。于是，他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天，为了和凯撒平起平坐，他又决定从2月中抽出一天加在8月上。从此，2月便少了一天。英语8月August便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。September——9月老历法的7月，正是凯撒大帝改革历法后的9月，拉丁文Septem是“7”月的意思。虽然历法改革了，但人们仍袭用旧名称来称呼9月。英语9月September，便由此演变而来。October——10月英语10月，来自拉丁文Octo，即“8”的意思。它和上面讲的9月一样，历法改了，称呼仍然沿用未变。19/19 中班英语认识月份教案November——11月罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份，罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。但梯比里乌斯没有同意，他明智地对大家说，如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份，那么出现了第13个皇帝怎么办?于是，11月仍然保留着旧称Novem，即拉丁文“9”的意思。英语11月November便由此演变而来。December——12月罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的Amagonius的名字来命名，但遭到元老院的反对。于是，12月仍然沿用旧名Decem，即拉丁文"10"的意思。英语12月December，便由此演变而来。中班英语认识月份教案3本次英语公开课主要是向家长朋友们展示我们平时上英语课的形式，通过这次活动能够认识家长，有机会跟家长沟通。同时也希望以后在教学方面提出宝贵的建议，争取把英语活动开展得更好。活动内容：一.(教师的自我介绍在前)二.日常问候、warmup三.歌曲表演1.bingo/hellosong/i'malittleteapot四.内容展示19/19 中班英语认识月份教案1.以单元Drinks/numbers的单词和句型相关的展示。主要是一个抛砖引玉，让家长看看我们平时学习英语的过程以及孩子们的兴趣。2.亲子游戏：听数报人、数字找朋友五.集体互动歌曲结束(headshoulderkneesandtoes)一起和孩子动起来，感受学习英语的乐趣。。。。谢谢各位家长的积极参加。英语老师：Dolphin20__(请自填)年1月11日20__(请自填)年下半年中三班英语公开课展示本次英语公开课主要是向家长朋友们展示我们平时上英语课的形式，通过这次活动能够认识家长，有机会跟家长沟通。同时也希望以后在教学方面提出宝贵的建议，争取把英语活动开展得更好。活动内容：一.(教师的自我介绍在前)二.日常问候、warmup三.歌曲表演1.bingo/hellosong/i'malittleteapot四.内容展示1.以单元Drinks/colors的单词和句型相关的展示。主要是一个抛砖引玉，让家长看看我们平时学习英语的过程以及孩子们的兴趣。19/19 中班英语认识月份教案3.亲子游戏：找颜色五.集体互动歌曲结束(headshoulderkneesandtoes)一起和孩子动起来，感受学习英语的乐趣。。。。谢谢各位家长的积极参加。英语老师：Dolphin20__(请自填)年1月11日20__(请自填)年下半年小二班英语公开课展示本次英语公开课主要是向家长朋友们展示我们平时上英语课的形式，通过这次活动能够认识家长，有机会跟家长沟通。同时也希望以后再教学方面提出宝贵的建议，争取把英语活动开展得更好。活动内容：一.日常问候/warmup(教师的自我介绍在前)二.歌曲表演1.Baablacksheep/hellosong/teddybear三.内容展示1.以单元food单词和句型相关的展示。主要是一个抛砖引玉，让家长看看我们平时学习英语的过程以及孩子们的兴趣。2.亲子游戏环节：“身体滑滑梯”(家长参加)/"wolfandrabbit"四.课程结束：“snacksong"英语老师：Dolphin19/19 中班英语认识月份教案中班英语认识月份教案4一、英语问候：Hello!boysandgirlshello!misssun师幼共同唱二、复习单词今天老师给小朋友变个魔术，小朋友要认真看哦。LookWhatsthis?Itsface师：Yes:Iamface,nicetoseeyou幼：Nicetoseeyoutoo师：Verygoodface上有什么呢?Whowanttohelpme?幼：眼睛、鼻子、嘴巴师：那让我们用英语数数看face上有几个器官吧幼：onetwothree三、学习五官单词师：Whatsthis?幼：嘴巴师：oh,thisismouthfollowme"mouth"类似学习noseearear师：小朋友学的可真快鼓励鼓励自己19/19 中班英语认识月份教案幼：Goodgoodverygood四、游戏比赛记忆单词师：小娃娃哭了小朋友来看看发生了什么事情(拿出没有五官的娃娃脸)哦原来呀娃娃的五官丢了怎么办呀?幼儿积极讨论想办法我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮助娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃好不好啊(老师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的各个角落找器官，找到器官用英语说出名字，然后在到其他小朋友那找到另外的器官在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚)四、游戏指一指活动师：小朋友，娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：Goodbey师：下面老师要和小朋友做个游戏游戏的名字叫touchtouch老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏(教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官)幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touch19/19 中班英语认识月份教案touch中结束活动中班英语认识月份教案5教学目标：1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。2、学会使用句型“Icansee……”进行表达。语言点：bird、frog、monkey、Icansee…教具准备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。教学过程：(一)热身活动：1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。2、GreetingT:Hello,what’syourname?S:I’m__.T:Hello,__.S:Hello,MissLiu.简单的对话操练几遍。(二)单词学习1、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。(鸟叫声)。PPT出示鸟的图片teach“bird”教师领读，小朋友跟读，(采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片)3、19/19 中班英语认识月份教案用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey(三)游戏：《说一说，做一做》规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。(四)句型学习1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。教师出示望远镜，并说：Icanseeabird.(小朋友跟读)。用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“Icanseeabird”3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。让小朋友自己来说一说，操练句型“Icansee..”说出：“Icanseeamonkey.”“Icanseeafrog.”(五)游戏《What’smissing》1、播放PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。2、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“Icansee…”3、相同的方法操练。(六)chant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。附：chantBirdbirdbird啾啾啾(飞的动作)Frogfrogfrog呱呱呱(跳的动作)Monkeymonkey19/19 中班英语认识月份教案monkey叽叽叽(猴子抓头挠耳)Bananaandpeach活动内容:Bananaandpeach活动目标:1.学习新单词bananapeach2.乐意参与到活动中活动准备：1.草地背景图，monkey2.实物bananapeach3.水果拼盘(bananapeach)活动过程：一.引起兴趣，组织教学1.出示背景图，集中幼儿注意力.2.出示monkey引起幼儿兴趣(1)whoiscoming?Oh,themonkey.(2)say“hello,monkey.”二.通过monkeyishungry引出教学内容1.询问幼儿小猴子最喜欢吃什么东西?2.幼儿自由回答，教师相应出示幼儿所说的水果.3.引导幼儿开口说"bananapeach”三.结束部分1.幼儿品尝水果拼盘中的水果.请幼儿说出自己所吃水果的名称(bananapeach)小班英语：颜色篇颜色篇(一小时)19/19 中班英语认识月份教案一.热身游戏贴膏药，揪尾巴二.课堂指令的学习⑴当老师说OK?时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次⑵Whowantstotry?-----Letmetry!反复大声练习几次⑶up,downStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌Left,left,right,right,upanddowLeft,left,right,right,turningaround;Left,left,right,right,jump,jump,jumLeft,left,right,right,wearestrong.三.问候：Hello,hi,howareyou手偶模仿表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyouHello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.四:认颜色:redyellowbluegreen拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.19/19 中班英语认识月份教案胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜负者用rockpapersciors老师提问:Whatcolorisit?学生回答:It’s…(回答时击打卡片.onebyone)歌:let’slearnatonguetwister.Red,red,touchyourhead;Blue,blue,tieyourshoesYellow,yellow,drawacircle;Green,green,stampyourfoot.复习一遍单词Game:cowboy.五.Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn?Morningbellsareringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,dingdong毛毛虫(4至6岁)准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。活动一：踩气球19/19 中班英语认识月份教案利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。19/19