2018幼儿园教育工作计划与2018幼儿园秋季教研工作计划汇编 24页

2018幼儿园教育工作计划与2018幼儿园秋季教研工作计划汇编2018幼儿园教育工作计划在深入贯彻《规程》和落实《北京市幼儿园教育纲要》的过程中，我园教师根据幼儿的身心发展规律，进一步改善了幼儿的游戏环境，使孩子们在愉快的游戏活动中，体验社会生活,锻炼交往能力，培养合作精神。生机勃勃的各项游戏活动从不同层面促进了幼儿的全面发展。一上学期工作成绩1•参加《三岁前幼儿教养大纲》的验证工作，取得了阶段性科研成果。《托班教育指导手册》一书，将在二月份出版。2•通过几年的科学汉字实验，我园被教育部“科学教育“总课题组授予,科学教育一汉语文创新教育硏究实验基地。3•我园参加北京市幼儿园活动环境内容摄像评比，荣获北京市一等奖。4我园青年教师参加东城区幼儿教师”健美操“比赛活动，获得优秀创编奖，及表演奖。孙砚宾老师被东城区委，区政府授予“教育新秀”光荣称号。5我园青年教师参加创编的幼儿《游戏185例丛书》,其中有我园教师创编的游戏规则62篇。 6•我园在注重为幼儿创设物质环境的同时，更注重为幼儿创设良好的精神环境。优质教育和优质服务思想深入人心，保教质量不断提高，得到家长普遍好评。7•通过锻炼，青年教师在工作中有了一定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。二•存在的问题1•理论联系实际不够,有轻理论学习，而重实际工作的倾向。表现在教硏中理论指导比较被动。2•教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应继续抓紧。3.进一步提高教硏工作质量，提高对教师的实践指导能力。4•进一步提高教师观察了解幼儿活动水平，发展需要等方面的能力”促进幼儿在原有水平上的主动发展。三•学习工作指导思想坚持一邓小平理论和党的基本路线为指导，按照"三个代表啲要求,发扬《规程》精神，认真学习新颁布的《北京市学前教育条例》，巩固成绩，更新观念，努力提高教师的各项能力水平。坚持保教结合的原则，通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。四•本学期的工作与措施 （一）加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作1认真学习《规程》与《纲要》中相关的幼儿心理，生理特点,对照本班幼儿的具体情况制定出实施计划。2继续学习《幼儿教师工作评价》手册中的“教师指导游戏工作评价”_文，规范教师的游戏指导,提高教师指导游戏的能力和水平。3学习对照《幼儿园教硏工作指导》一书中的”幼儿园教硏评价标准:吆力儿园教硏工作管理评价标准”、”幼儿园教硏材料评价标准；检查我园的教研工作,迎接区级优秀教研组的评优活动。（二）加强保教工作管理,提高保教质量1、提高保教队伍的素质。⑴教师以教书育人为本作为幼儿教师更应注重自身的人格修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展，教育教师政治上要求进步，业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。 (2)在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足于幼儿的角度围绕教育目标设计教育活动和环境。要注重幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就象在家里一样温馨。(3)选送青年教师参加区幼教系统的学习,使他们有更多的锻炼机会,激发他们工作中的积极性、创造性和主动性提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。(4)按照教育工作者的要求,保教人员要规范自己的言行，提高自身的素养,在政治上要有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。(5)鼓励教师学习英语。学习电脑的使用。支持教师参加进修学习。2、提高保教质量(1)通过"家长问卷调查表"及各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度，请全体教师综合能力考核制度，请全体教师对每位老师的活动进彳亍平议打分,使教育竞争机制在我日益深化，体现公平竞争。建立教师成绩考核张榜制。(2)按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,根据测查结果，指定出本学期相应的观察目标，并在观察记录中有所体现。 (1)根据幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式,提出教育游戏化,使游戏渗透到各项活动中去，包括幼儿英语教学和幼儿早期阅读实验。鼓励教师创编相关游戏谜一步提高幼儿的学习兴趣。⑷教师要尊重幼儿的人格，强化教师对幼儿的感情教育情况把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上，强化教师的保育意识。(5)继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度广泛开展教师间的交流活动。注清年教师技能技巧的考核工作，会随时配合园工会庆祝活动的开展随时进行。(2)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。(3)环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的知道能力。⑻在课题组指导下継续深入开展三岁前幼儿教养工作”的硏究，及”幼儿母语整合教育的硏究T幼儿双语教育的硏究：并有阶段性成果。(9)加强教硏组活动质量的管理，争取区级优秀教硏组。M对保教结合工作要求 (1)加强保教人员的责任心,牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保健员要直接参与各项教育实验工作。1=1(2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，根据记录情况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法，并切实负起职责,使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。(4)加强春季幼儿传染病的预防工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。⑸加强幼儿体能锻炼活动使幼儿从小有一个健康的身体。5家长工作⑴学期初召开家长会向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排,征求家长计划。(2)定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设，服务质量的提高。⑶突出为家长服务的精神,同时根据家长的要求随时增加服务措施。(1)本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放另一次为”六一”儿童节的庆祝活动。听取家长意见组织好”六一“活动。 (1)建立家长接待日制度，时间定于每周一上午8:00-10:00(三)教硏工作重点1、本学期教研工作重点仍然放在继续对"教师区域活动的指导"展开硏讨，认真学习《幼儿教师工作质量评价》手册中的"幼儿游戏评价标准"，以此衡量区域活动的方法，从而推动我园的区域活动的质量有所提高。2、*争创优秀教硏组。(四)学期计划具体安排三月份工作安排1、召开家长会征求家长意见。2、制定教学计划。3、幼儿常规工作检查。4、体能测试中测5、检查各班区角游戏材料配备准备工作。6、班长教育教学活动观摩7、结合观摩活动，组织教硏活动 四月份工作安排1、教养员教育教学活动观摩。2、幼儿春季运动会（体能项目比赛及广播操表演）。3、组织幼儿春游活动。4、组织教研活动，请魏龚老师来参加并指导工作。5、全园开放半日活动。五月份工作安排1、准备"六一"儿童节文艺庆祝活动。2、青年教师准备”红五月”文艺汇演的节目。3、教师英语日常用语技能展示。 4、请专家讲课，结合讲课内容开展教研活动。六月份工作安排1、”六一”联欢会。2、发放”家长调查信驚3、结合区域游戏活动指导开展教研活动。4、迎接一级一类幼儿园的回访视导工作。七月份工作安排1.体能测试末测。2、保教人员考核。3、总结。2018幼儿园秋季教研工作计划以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念,探索适合本园的园本课程和硏究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一 动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育硏究》等幼儿杂志,加强对园本课程的硏究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。二、加强教科硏工作，积极搞好园本硏究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扌L扎实实抓教科研,在硏字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。2、进行幼儿园课程改革,带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与硏究的过程，制定措施、按方 案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。4、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调硏。5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。三、加强卫生保健工作”保证幼儿安全。1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，家长地向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织教师学习《齐6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。四、树立全心全意为家长服务的意识,切实做好家长工作。 1、新《纲要》明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改家园联栏。定期向家长开放半日或一日活动,展示幼儿在园活动情况。设立家长信箱，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动O3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的活动如节约从我做起、庆祝教师节、元旦等,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加集体活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。七、月份工作重点八月份：（整顿周）1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置;2、PPT培训《3-6幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作； 4、召开新生家长会；九月份：（规范月）1、做好新旧生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助新生熟悉周围环境,以使幼儿尽快适应幼儿园生活；2、参加安海镇举办的《指南》数学领域的培训；3、开展我爱老师、我爱阿姨的思品主题教育活动；4、班级环境布置评比；5、启动周四教研日；6、举行青年教师技能表演赛欢度教师节7、中大班期初家长会；十月份：（稳定月）1、全园举行升旗仪式表演庆十一爱国教育活动；2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法; 3、各段主题课程教研交流活动；4、全园启动早读书仪式;（拟选出大班幼儿读书展示）5、参加安海学区观摩研讨活动6、检查了解家长作业收及反馈情况;7、各班段成立家委会，并报送园领导备案;H—月份：（交流月）1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动;2、召开家长委员会父流活动;3.中大班段举行快乐识字接龙比赛交流活动;4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动;5、参加安海镇半日开放教硏活动;十二月份：（推进月）1、举行班主任老师主题课程教学片段说课评比2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动;4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》，现场组织老师和保育员及 家长进行卫生保健现场问答活动;5、各段早操评比活动；幼儿园秋季教研工作计划篇二一、指导思想本学期,我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教硏工作的管理，加强园本培训与硏究,深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念,提升教师专业素质，促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二工作重点1•通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质，促教师专业化成长。2•加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3•以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。(―)加强师德建设，全面提高教师素质。1、禾IJ用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、- 举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练,并相应举行一些教学基本功竞赛,提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。2•园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。3•各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、 卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，培养措施并落实在一日生活的教育中。4•创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。5•创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。6.幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长1.开展数学教学硏讨活动。根据区幼教工作计划及我园教师的实际,本学期重点探讨数学领域的硏究，各级组以课例入手，每个级组提供一个数学教学活动，在本组内开展一课多研后，再向全园教师进行展示,然后采取参与式培训的方式进行交流硏讨,评选优质课。2.开展青年教师说课、赛课活动。 为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动。3•进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的硏究，精心梳理领域课程,制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教硏组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时中再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设。四、具体安排八月份：1.制定各项工作计划、三表及幼儿一日生活常规要求;2•幼儿园环境创设；3迎接新生;4•制定幼儿一日生活常规要求；5•组织教师参加区幼儿教师专业知识培i丿11及中级育婴师和保育员免费考证培训。6•招生宣传及注册工作。 九月份：1、注意新生入园的安全防护教育”做好幼儿一日常规训练；2、做好各年段的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼；3、召开期初家长会；4、各班常规教学检查。5、迎接区幼教工作检查。6、庆祝教师节系列活动7、教研阶段小结及业务学习&全园消防逃生演练9、检查各年段区角创设及游戏材料投放；十月份: 1、加强理论学习，转变教育观念;2、大班段随堂听课。3、参加区优质园评选活动。4、庆国庆游园活动。5、各班组织幼儿参与节日环境布置（国庆节）;6、加强幼儿的常规教育和安全教育;7、新教师公开教学观摩活动&教硏阶段小结及业务学习十一月份：1、加强政治学习,提高教师素质1、中班段随堂听课。2、检查各年段户外体育器械材料的投放;3、全园性幼儿自理能力比赛。4、教研阶段小结及业务学习十二月份:1、加强业务理论学习，提高教师业务素质; 2、教研阶段小结及业务学习;3、幼儿园常规工作检查；4、庆元旦闽南童谣比赛；5、小班段随堂听课。元月份:1、各班组织幼儿参与节日环境布置（国庆节）;2、做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档;1.制订新学期的各种计划；4、加强假期安全教育工作，做好家访工作;5、幼儿安全离园，开始假期生活；幼儿园秋季教研工作计划篇三_指导思想根据园务工作计划的要求以《幼儿园教育指导纲要》为准绳以《，6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科硏水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进 行课题硏讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题硏究,凸现我园的特色教育。本学期教硏工作主要有以下几点：二•加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习,及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热t青对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科硏学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体L积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。2•进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。三•注重业务培养,提高保教质量1•本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保 教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理，对教学过程、_日保教活动进行探讨，思考并提岀适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。2•根据本段、本班实际（W况科学合理制定各类计划。［幼儿园20XX年秋季教硏工作计划】幼儿园20XX年秋季教研工作计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等）以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导。三•扎实开展教硏活动z真正发挥其辐射作用1•研讨是调动教师主动参与培i丿啲重要形式,建立教研活动制度，，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:（1）分年级组硏讨。教硏组长发挥示范引领作用,提高教研实效，本学期教硏重点针对新教材、结构游戏、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找岀解决办法，并适时做好资料积累（备查）,避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。（2）集中硏讨。扎实推进周四教硏日和每听必评两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长。（本学期：结构游戏、科学、语言）。 2•环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平,本学期还将开展环境创设比赛。3•不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。四•以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作1・开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写家园联系手册。本学期计划召开家长座谈会两次;向家长开放半日活动一次;设立园长信箱，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班出刊好每月一次的家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。1•继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。2•本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务!