《推荐幼儿园教案》中班英语优秀教案《do you like the ladybug-》 2页

　　中班英语优秀教案《doyouliketheladybug?》　　中班英语教学活动doyouliketheladybug?　　活动目标：　　1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug　　2、学习表达“你是否喜欢……”的方法：　　doyoulike…?amyes,ido/no,idon’t.　　3、感受并学习基本的疑问语气。　　活动准备：　　1、本课所需磁带　　2、本课所需图片　　活动过程：　　一、复习旧知　　goodmorningboysandgirls.welcometoourluckyenglish!　　first,let’sseethesetwopictures.（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读）　　二、谜语导入　　1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。（七星瓢虫）　　2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）　　（老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。）　　todaywewilllearnthesetwoiects.　　三、多元感官学习活动　　1、学习新单词：ladybugmosquito 　　a、视觉学习——图片学习　　教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。　　b、动觉学习——游戏“单词领地”　　请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。　　2、学习新句型：doyoulike…?&;amyes,ido./no,idon’t.　　a、视听学习——磁带播放　　播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？　　小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？　　然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。　　老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。　　b、表达学习——情景表达　　---doyoulikeant?(iderladybugmosquito)　　---yes,ido./no,idon’t.　　c、音乐学习——let’schant　　教师播放let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。[*AT*]25B9B63A69CB4FA39E695FCA70042690