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2021年中心幼儿园秋季学期教务工作总结撰写人：___________日期：___________ 2021年中心幼儿园秋季学期教务工作总结教务工作是幼儿园工作的一个重要内容，它的成效直接关系到幼儿园的保育教育质量，本学期根据《___岁儿童学习与发展指南》的教育理念与精神及本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育保育能力。现将工作总结如下：一、加强了日常保教的管理1、___和鼓励教师在实际的教学活动中认真学习《___岁儿童学习与发展指南》精神，并利用业务学习时间将在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程___同讨论解决的办法。让教师学会自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。2、对教师的教案本、各种记录、读书笔记等业务材料的撰写进一步调整和规范。（范本）3、加强日常保教工作的督促与指导，坚持每月进班有针对性的听课两次以上，对于班级的三位老师进行了教学活动的观摩和指导。4、充分利用活动室、睡房、走廊等幼儿园现有的场地，开辟区域游戏活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动的时间，注重主题教学活动向区域活动的延伸，让幼儿在尽情游戏的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。5、___教师学习《___岁儿童学习与发展指南》，提高教师的业务水平能力，更好的把握当前的幼教形势和发展方向。对自身的工作进行反思，促进教师们积极参加讨论，积极发言，提高教师的业务水平能力。第5页共9页 二、加强了教育保育的研究1、积极实施各种教育活动我园在实施各种教育活动的过程中，以贯彻《___岁儿童学习与发展指南》入口，从幼儿的近期发展需要和长远利益出发，积极有效地实施《区域活动》的探索。（1）确立适合幼儿发展的活动目标幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的全面发展，能否有效地实现这个目标，取决于活动目标的再定位研究。因此，在确定活动目标时，我们注重了《___岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标之间的融合，各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探索性学习；从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。（2）提供适合幼儿发展的活动环境环境的创设与利用是幼儿园教育活动的重要组成部分，是实现教育活动目标的重要途径之一。在环境的创设上，我们做到：1、让环境创设纳入课程的实施过程；2、在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力；3、在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育活动目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿全面发展的作用。第5页共9页 2、深化一日活动的研究根据《___岁儿童学习与发展指南》的精神及幼儿园的实际，我们十分重视一日活动各环节的研究与管理，认真开展各项教育教学工作，使幼儿园的保教质量再___阶，重点做好以下工作。（1）加强一日活动各环节的管理对照《幼儿园一日活动常规》的要求，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将养成教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。（2）加强区域活动的研究区域活动是一种最适合于幼儿的学习方式。因此各班能因地制宜地为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。首先在材料的投放上我们做到：①投放的材料能满足幼儿的活动的个别差异，让幼儿找到自己感兴趣的、适合自己发展水平的玩具材料；②投放的材料与教育目标、内容相符合；③材料能及时调整和更换，让幼儿参与材料的投放。其次我们加强了幼儿自主性游戏的管理，使游戏真正成为促进幼儿发展的最佳手段。（3）加强课堂教育保育的研究。在尊重幼儿身心发展特点和学___点的前提下，我们每位教师都能___幼儿的个体差异，选择合适的内容，尝试新颖、与众不同、富有个性的教学方法和手段。第5页共9页 一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业做出贡献。第5页共9页2021年中心幼儿园秋季工作计划一、指导思想。进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础。加强队伍建设，提高教工素质，充分展示”敬业、团结、勤奋、争优”的园风，营造求实、创新的教科研气氛。二、工作目标1、更新教学观念，以新大纲为准绳，优化一日活动。2、现代教育技术考试及普通话等级考试全部过关。3、进一步为创建乡镇中心幼儿园而努力，优化园舍结构及育人环境，提高幼儿保教水平。4、添置幼儿玩具、教学具、保温桶、桌椅等基础设备，为创建省二类幼儿园做准备。三、园务管理。1、加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。___全体教师认真学习学前教育改革与发展的相关法规精神，充分领会其实质，并把思想统一到实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶。第9页共9页 A、强调建立一种新型的师生关系。任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。B、加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。期中时让班主任谈谈关心、热___儿的事例；期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。C、鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要。D、树立全新的保教观念：①教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的多；老师动的少，幼儿动的多；老师在后，幼儿在前等新观念。②教育工作中要继续树立”可持续发展”及”以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。③签定岗位合同书，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。④强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整考核条例，使考核标准更加细化、量化，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。第9页共9页 ⑤进一步推进园务公开制度，使园务管理真正落到实处。在公开考核、评优等内容基础上，本学期仍将设立园务公开橱窗，将幼儿园的资金使用情况、收费标准、每月伙食收支情况等以及园长接待日均向教职工和全体家长进行公开。同时还将通过家长会、半日活动等形式公开我园的教育教学情况，让家长全方位地了解幼儿园。四、师资队伍建设。1、明确师资队伍建设目标：要致力于建设一支具有强烈专业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定教科研水平教师队伍。2、丰实培训活动，提高整体水平。学习理论更新观念，专项培训，提高能力，改革考核，提高实效，评选工作能手，带动全体。3、创设和谐良好的人际环境。园领导不仅在思想上，业务上，学习上严格要求，同时在生活上也要多关心教师，注重管理中情感艺术的运用，经常与教师进行沟通，平等对待每一位教师，尊重每一位教师。五、保教工作（计划另定）六、教科研工作（计划另定）七、后勤工作：（计划另定）八、每月主要工作重点第9页共9页 ___月份：①做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。②严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。第9页共9页 范文仅供参考感谢浏览第9页共9页