幼儿园中班科学教案：鸭子和白鹅.doc 2页

幼儿园中班科学课计划：鸭子和白鹅1.通过观察观察鸭鹅的形状特征和生活习惯。2.观察并比较鸭和鹅之间的异同，以正确理解鸭和鹅。3.对家禽动物感兴趣，并有探索的欲望。活动程序1.通过猜测活动引导主题。老师读谜语，孩子猜谜底，引起幼儿的好奇心和兴趣2.老师分别介绍鸭子和鹅，引导孩子观察和理解它们的主要特征。（1）引导孩子观察鸭子并谈论：鸭子长什么样？鸭头上怎么了？鸭子叫什么？鸭子上有什么？下面是什么？鸭脚是什么样的？鸭子在走什么？请学一个孩子。（2）教师总结。（3）引导孩子观察鹅的具体方法与上述相同。3.引导幼儿比较鸭和鹅之间的异同，并进一步了解它们的特征。激发孩子注意鸭鹅的形状，并谈论：鸭鹅在哪里？有哪些不同的地方？4.指导儿童阅读儿童读物，并进一步了解他们的特征。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 （1）看图片谈论：鸭妈妈旁边的小动物是谁？你知道谁从蛋壳里孵出小鸭吗？（2）激发孩子观察海滩上的动物和脚印，并通过连接它们来帮助他们找到脚印？重点：初步了解鸭子和鹅的形状和生活习惯。难点：观察并比较鸭和鹅之间的异同，以正确理解鸭和鹅。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人