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幼儿园秋季学期保教工作计划2021年撰写人：___________日期：___________ 幼儿园秋季学期保教工作计划2021年一、指导思想本学期坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—___岁儿童学习与发展指南》为指导，按照幼儿园三年发展规划及全园工作计划的总体工作思路及目标，外树形象、内抓质量为重点；以科学管理为保障、以师幼共同发展为根本、以优质保教为中心；进一步促进保教规范发展及教研队伍建设，完善幼儿的生活、游戏环境，从不同层面促进幼儿全面发展。二、工作目标（一）围绕一日活动流程细则，全面提升保教质量。（二）着力提高教师队伍建设，重视教师培训，结合全园工作安排，为教师提供多种平台学习锻炼，提高教师的育人能力和水平。（三）充分利用户外空间及足球场提高幼儿的运动基本技能，增强体质。（四）开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建互动外延教育。（五）显特色、求创新，注重早教中心教师师资培训，促进早教优质发展。三、重点工作与措施（一）以一日保教质量为出发点，规范保教行为，提升教育教学质量。第10页共16页 我们的工作有些是重复性的，有些是创造性的，不论是什么样的工作，我们都要有扎实的基础，不断提升的思想认识与专业技能，去撑起我们对专业品质的追求。1.___班级常规建设工作，提高班级管理质量。①在年青教师占绝对比例的情况下，班级常规建设亦是艰难困惑的挑战。因此，本学期我们还将细化落实一日工作流程，加强进班指导与督查力度，对活动时间的安排与有效落实情况、教育教学活动___情况、出操情况、户外活动等进行观摩指导。同时，保教人员要深入班级跟踪指导教师___一日活动，帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验，并进行推广交流，整合___的有益经验来提高全园教师科学、合理的___一日活动的能力。②加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。2.规范执行___备课制度，提升___备课质量。年级组：备月计划：备孩子的经验（各班级提前___周，通过询问、调查了解幼儿的学习兴趣、需求及发展现状）、备目标、备内容系统图（___、生活、区域：亿童的、户外）、备环境的准备、家园共育；班级：备周计划进程和日计划行动方案。各教师认真备课，目标明确，层次分明。第10页共16页 3.围绕幼儿一日生活活动的内容和要求，初步开展适合本园幼儿发展的区域活动。本学期我们将继续以区域活动理论为指导，扎实开展区域活动。充分利用教研活动时间，___教师研讨区域活动实施过程中存在的问题及解决方法，本着学习为先、研究为重的精神，立足实际，加强理论学习，注重___幼儿兴趣与能力发展需要，将区域活动与主题活动有机的结合起来，以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量，使主题活动及区域活动更好地为孩子的发展服务。（二）加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。1.合理划分，分层培养，促进教师专业成长。幼儿园的发展离不开教师的发展，教师的专业成长是推动幼儿园健康发展的重要基石。因此，我们根据师资状况将全园教师分成“新教师、成熟教师、骨干教师”三个层次，即“青蓝工程”，充分调动教师专业发展的内驱力，帮助不同层次教师认真分析，找准各自的最近发展区，通过切实有效的培训，使不同层次教师都有所提高。（1）以“老带新结队子”，提高新教师的业务素质。新教师工作热情高，思维活跃，可塑性强，敢于创新，但是对于教学设计和___能力弱，班级管理能力弱，经验不足，缺乏与家长沟通的技巧与胆量，专业成长目标不明确。而教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质。第10页共16页 在培训中，我园将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。开展“师徒结对”工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对新年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平。（2）以“任务驱动”促使成熟教师形成“不进则退”的紧迫感。在主持班级工作、带领新手教师的过程中，推动成熟教师自觉转变教育理念，提高业务水平。首先要以自身的学习和修炼来提升自己的教育技能和教育思想。为成熟教师创设学习提高锻炼机会，推出成熟教师展示课活动，加强与新教师间的教育教学经验的相互交流与观摩、研讨。其次，要引导成熟教师逐渐提高自我反思和评价的能力，以积累丰富的教育经验和提升教育技能，在自身学习和外在环境的影响下，激励成熟教师向研究型教师转型。成熟骨干团队：组建各研修坊：探究相关领域教学的基本流程，梳理系统图、形成优质课例、实现成果标准化开发音乐：___体育：___语言：___美术：___科学：___（3）进行岗位练兵活动，夯实教学基本功。第10页共16页 鼓励新、青年教师积极参与绘画、弹琴、舞蹈技能技巧比赛，使自己尽快缩短由青年教师到成熟教师的过渡时期。2.巧借外力，加强外培，实现转变与自我更新。采取“请进来、走出去”的开放培训模式，结合个人特长与需求自主申报参培，不断给教师以新鲜信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使教师的思想更具前瞻性。并认真___、开展外培后的二次交流与汇报，让培训惠及更多教师。要求参培教师要汲取培训精华，认真准备汇报___，最大限度的传递培训精神与内容，从而进行对照反思，实现转变与自我更新。3.以读书会为抓手，营造阅读氛围，优化阅读环境，感受心灵的成长。隔周进行一次读书会，以年级组为单位，以教研组为团队，每学期同书共读一本书，由年级主任___，主要领导跟进读书会，年级主任提前做好内容及活动具体安排，让读书从每个人最直接的需要和起点开始，感受自由、舒展、真实的阅读状态，成为最好的自己。4.教、学、研并进，优化园本课程。关于课程：建构适宜课程，促进幼儿发展第10页共16页 幼儿园课程，没有最好的，只有最适宜的。因地制宜，适宜孩子的课程才是最好的课程。教师不是教书匠，根据购置的“教材”按部就班上课的时代必须尽快过去。教师要树立科学的课程理念，在借助运用、梳理提升“教材”的过程中，通过顶层整体思考、规划、实施、反思螺旋上升的过程，实现课程园本化，逐步积淀园本化课程。同时，提升教师课程思考力、设计力、执行力和评价力，构建适宜课程，促进幼儿全面和谐发展。从___年___月开始，___区各公民办园将陆续规范教师参考用书，初步采用3+1模式，3为必选三种：___师范大学___出版的《幼儿园活动整合课程》、情景阅读——新课程背景下的绘本教学、崇尚自然关爱生命本土化课程资源包（本土化课程分别在学期的___月和___月份整月进行，便于进行环境创设和区域材料投放。自选课程是___科学、益智、运动区包）教师要敏锐地察觉儿童的需要、兴趣和可能，并对照《指南》，在与儿童的共同生活中为儿童提供获取经验的机会，并通过鼓励和启发，引领幼儿深度学习，不断生发新经验。课程是幼儿获得有益经验的活动，是行动的过程，是不断获得经验的过程，在这个过程中，主要的不是教师说什么和做什么，而是幼儿说什么和做什么，幼儿获得了什么。5.深入课题研究，跟进问题反思研究。深入开展自治区级课题《托幼衔接的探究》和园本课题《幼儿园一日生活环节___策略的探究》活动。用“小策略+互联网”的课程思维，进行成果标准化开发。计划开发：第10页共16页 1.好玩的区域游戏材料：标准化开发：材料的介绍、孩子自然愉悦地探究玩耍材料、自主记录评价的过程拍下来，制作出小影，生成___，实现课程的可视化。2.生活活动：流程系统图、策略、妙招的开发。3.早教亲子课程：用产品思维实现早教课程可视化3.高质量学习工具的运用与突破通过专家引领、教研实践、走出去请进来等途径，创新开展教科研工作，将思维导图、Y图、十字图、微课程、微视频、码书、系统转盘等高效学习工具和思维模式运用到教研活动中，提升教师系统思考、提炼的能力。（三）___形式多样的活动，全面实施幼儿素质教育。1.重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点，对幼儿进行道德品质教育，进行潜移默化的影响，逐步培养幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。2.以游戏为基本活动，采取灵活多样的教育教学___形式，寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏，满足幼儿的内在需要，因地制宜地创设并营造游戏的良好环境氛围，激发幼儿的主体能动性，尊重幼儿选择游戏的意愿，使他们始终保持积极的情绪状态，促进幼儿身心和谐发展发展。本学期，计划将室内的足球场拓展到室外，为幼儿提供适宜的场地，加大力度培训教师团队，组建幼儿园足球队，为幼儿足球建设夯实基础，并营造特色氛围，并将此运动上升到文化的高度，从而推动幼儿园体育教育教学水平的发展。第10页共16页 3.社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况，结合有关节日及一些大家___的大事，采取“请进来、走出去”的方法，达成园内外教育力量融合的最佳途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会，初步理解人与社会、人与人之间的关系，感受家乡的发展与变化，感受爱与被爱的幸福，激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。（四）开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建互动教育。1.加强班级家长工作的实效性，提倡个性化指导和服务。（1）本学期各班级家园栏除“周计划”“温馨提示”“育儿知识”等介绍外，还要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读与实践指导做家教知识的宣传服务，开设一个具有班级特色的宣传栏目，如：“每月话题”，使其成为家园共育的一个重要窗口与特色亮点。（2）坚持利用校信通、___等平台，做好沟通交流、宣传各项信息等工作。同时利用每次的家长学校活动有计划地开展家园联系工作，将每次活动的精彩剪影与总结反馈以图片资料的方式在家长群体中进行有效宣传，不断促进家园共育工作的开展。2.以家长和社区资源为补充，拓展教育外延。本学期以幼儿社会实践活动为契机，积极邀请家长、争取社区的配合带领幼儿走出幼儿园，走进大自然，体验民间文化习俗，同时有效地宣传幼儿园的各项工作。第10页共16页 3.以家长学校各项常规工作为抓手，丰富家长学校活动形式，优化技巧。本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过家长会、家庭教育专家讲座学习、家长经验交流会，不断提高新生家长的家教水平。（五）显特色、求创新，促进早教优质发展1.采用菜单式服务、构建不同月龄段的课程方案，以推进区域早教的普及。2.完善园本课程与本土早教体系，打造以“生活化”为特色的品牌早教。3.发挥早教试点园的示范作用，努力创建自治区早期教育指导示范基地。4.聘请儿童保健所专家定期来园作相关测评。5.完善0～___岁早期教育特色园本课程；注重0～___岁与3～___岁教育的衔接。在专家的指导下开展小课题研究，用“小策略+互联网”的课程思维，进行成果标准化开发。第10页共16页幼儿园秋季学期园长工作计划2021年二、主要工作任务和内容：加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开教职工工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。第16页共16页 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。、教育教学：进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教师要___幼儿不同的发展特点和潜质，___幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。3、卫生保健：把好晨检关，做好全日观察及记录。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。第16页共16页 做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。培训工作：、___教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养全面加特长教师。安全工作：、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。4、杜绝重大安全事故的发生。教研工作：、加大教研力度。认真___教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期___观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。第16页共16页 3、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。家长工作：、反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。、搞好家园联系，促进幼儿园工作全面发展。三、各月工作重点：___月份主要工作安排、召开全园教师会议，宣布新的学期计划与实施要点。、制定各班各类的计划。3、印好幼儿入园资料表。4、发放各班的物品。5、做好幼儿园、班级环境创设的工作。6、做好卫生消毒工作。第16页共16页 7、做好新生招生、分班工作。8、教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方法。___月份主要工作安排、把好开学工作关。、稳定幼儿情绪，进行常规教育和良好的行为习惯教育。3、结合教师节日开展夸教师系列活动，对幼儿进行爱园教育。4、把好新生入园体检关。5、教学、安全培训。6、编好幼儿体操。7、做好安全工作的检查，开展安全教育活动。___月份主要工作安排、结合国庆节进行爱国教育。、加强卫生安全工作的巡查以及检查.3、___后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。4、教师工作检查。___月份主要工作安排、___教师学习《幼儿园教育指定纲要》。第16页共16页 、举办冬季运动会。3、分批___教师外出参观学习听课交流。4、开展教研活动。___月份主要工作安排、制作教玩具。、配合疾控中心喂服脊髓灰质炎疫苗糖丸。3、平安夜各班布置教室，开展主题教学活动。4、开展元旦主题教学活动。元月份主要工作安排、幼儿综合素质测评活动。、做好各班产物品的整理工作。3、归集整理各类资料，进行期末工作检查。4、布置期末结束工作，完成各种总结。5、做好各种资料的的整理与归档工作。6、安排好假期值班人员及招生工作。第16页共16页 范文仅供参考感谢浏览第16页共16页