幼儿园小班语言教案乌龟和熊.doc 2页

幼儿园小班语言教案乌龟和熊　　　　培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。以下是出guo为大家的幼儿园小班语言教案：乌龟和熊，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。　　　　1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。　　　　2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。　　　　3、发展幼儿合作和表演的能力。　　　　背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。　　　　一、跳着快乐舞进场。　　　　二、帮助幼儿进图加的情景,引导幼儿观察讨论图片内容,引出故事。　　　　1、(背景图)小朋友,我们来到哪儿了?(山坡上)请小朋友找个地方坐下吧?　　　　2、咦,你们看山坡上有什么啊?再看看山坡旁边又有什么?　　　　3、对呀,你们看,美丽的小河旁有一处绿绿的小山坡。一天,一只小乌龟慢慢地爬到小山坡上晒太阳,突然谁来了?　　　　三、引导幼儿仔细地去观察、理解图片中主要角色的神态动作。　　　　1、老熊看见乌龟是怎么想的?脸上有什么表情?乌龟看见熊来追它们,脸上露出什么样的表情?　　　　四、让幼儿围绕以下几个问题进行续编故事。　　　　1、熊看见乌龟是怎么想的?怎么做的?　　　　2、乌龟有逃脱熊的追捕?如果有,又是怎样逃脱的? 　　　　五、提供蜜蜂、刺猬、蚂蚁、公鸡的头饰,让幼儿发展想像力。　　　　师:你们看,爱帮助别人的小动物们也想帮助乌龟逃脱熊的追捕,它们是怎么帮助小乌龟的呢?　　　　六、请幼儿分组,然后分角色进行故事表演。　　　　七、结束活动,离场。　　　　刚刚小朋友续编了这么多精彩的故事结尾,现在小乌龟请你们一起玩游戏,好吗?(跳着快乐舞离场)　　　　内容仅供参考