幼儿园中班英语教案 11页

幼儿园中班英语教案：TallandShort（高和矮）活动目标：1.感知tall和short，并能正确发音2.通过游戏激发幼儿对英语的兴趣。3.让幼儿从中学到要看到别人的长处，自己的短处，不能自大、自满，要与人和睦相处。活动准备：自制卡片树（高、矮）若干张。小羊、小牛、长颈鹿的头饰各一个。活动过程：（一）导入：T:Goodmorning,boysandgirls!C:GoodmorningMiLiu.T:Now,putupyourhands.Let’sdoafingerexercise,ok?C:Ok.OnetofiveOne、one、one,lamb、lamb、lambTwo、two、two,rait、rait、rait.Three、three、three,cat、cat、catFour、four、four,duck、duck、duckFive、five、five,bird、bird、birdT:Ok.Verygood!我们刚才说了五个小动物的名字，现在又有三个小动物来加入我们了，我们高不高兴呀？C:高兴。T:哦，可是呀，这三个小动物还有一点事情没有做完，我们来看看他们在做什么。引入故事《比高矮》，其中，小动物都用英语说sheep、giraffe、wolf当说到高矮时用tall和short，而且老师要做出手饰。（二）过程：T:刚才我们在故事里面看到小绵羊(sheep)和长颈鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它们在吵什么？（引导幼儿根据老师手势猜出原因）C:幼儿猜T:对了，他们在比谁高、高isTall，矮isshort。Followme.Tall…short…启发幼儿要看到别的长处，知道谁都有优缺点。Ok.Let’slookatthepicturetherearetwotrees.Thistreeistall.nowthattreeisshort精选范本,供参考！ (让幼儿自己说高矮)反复练习。老师每人发两张卡片（高、矮小树）各一张。老师说tall，举高树，老师说short，举矮树。让我们找一找我们教室里有哪些是高矮不一样的。（幼儿说老师提醒他们大声说出tallandshort）。请小朋友上台表演《比高矮》的故事，用单词替换里边的动物，高矮。三、结束T：小朋友们真是太棒了，让我们鼓励一下good.good.verygood.好，我们再说一遍好不好，跟老师一老做，talltall,I’mtall.short.short.I’mshort在幼儿与老师共同的动作中结束活动。四、延伸：在户外活动时、复习幼儿说tall.short，让幼儿找一处参照物，比较两处物体。中班综合活动：水果一家子我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意中班综合活动：水果一家子活动目标：1、知道几种常见水果的名称与特征，并会进行简单的装饰。2、会用…的…的句式描述水果的特征。活动准备：1、拟人化的水果（在苹果上贴五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。3、剪好的五官、四肢，勾线笔、剪刀，彩带、双面胶活动过程：一、情景表演：苹果奶奶的生日1、出示苹果奶奶：这是苹果奶奶，今天她特别高兴，因为今天是她的生日，等会幼儿好多水果朋友都要来为她庆祝生日。”2、出示橘子爸爸：看谁来了，这是橘子娃娃，她第一个来给苹果奶过生日，他说，我是绿绿的、酸酸的橘子爸爸”祝苹果奶奶生日快乐！”精选范本,供参考！ 二、说说知道的水果1、玩游戏隔袋猜物：请小朋友到袋子里来摸一摸，摸了以后说一句好听的话，说说是这样水果的样子、形状或味道，然后再把这个水果娃娃出来。（个别幼儿说出后集体练习，所有的水果摸完后在集体完整练习一次）2、猜猜还会有哪些水果会来给苹果奶奶庆祝生日呢（培养幼儿的发散性思维）？三、打扮水果：1、幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在水果上：去过生日要打扮得漂亮一点，可这些水果娃娃都还没打扮呢，怎样打扮呢？（讨论怎样打扮）2、交代操作要求：介绍操作材料3、说说自己打扮的是谁：要求用一句描述性的话说出这种水果。四：给“苹果奶奶”庆祝生日1、幼儿扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。给“苹果奶奶”庆祝生日：扮演什么水果就说一句好听的话：如：我是黄黄的梨宝宝，祝奶奶生日快乐！2、分角色练习。3、在“生日歌的乐曲声中，幼儿唱唱、说说、互相交流。”　　1.在知道用"big,small"表示物体大小的基础上,学说词组"Big….Small…."。  　　2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。  　　准备:  　　大小长毛绒玩具若干  　　大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球)  　　背景图一幅  　　过程:  　　复习：  　　歌曲《Ridinginmycar.》  　　幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《Morning.Hi.Bye.》  　　游戏《大圈和小圈》 精选范本,供参考！  　　4、歌曲《HayFamily.》  　　情景表演，感受并理解"Big….Small…."  　　T:Who"scoming?  　　Cat:Hello!  　　T:Hello,cat.  　　Cat:I"mabigcat./I"masmallcat.Let"splaygames.  　　三、欣赏歌曲《BigBear,SmallBear》  　　四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出"Big….Small…."  　　五、游戏《指指说说》:  　　幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习"Big….Small…."  　　六、游戏《打扮圣诞树》  　　请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。小班英语活动《yellow、blue》文章来源：　文章作者：推荐给朋友　收藏本页 活动目标：1、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。活动准备：1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程：一、复习颜色单词，引出活动。以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。精选范本,供参考！ 师：1、“HelloHello”是谁在和小朋友打招呼啊?（Mary）2、出示红苹果What’sthis?（这是什么？）苹果是什么颜色的呢？用英语怎么说？3、出示绿橘子What’sthis?那这个又是什么颜色的呢？用英语说。4、小朋友真棒，表扬表扬自己。（VeryVeryGood）二、学习新单词。1、yellowMary拿出黄香蕉，What’sthis?它是什么颜色的？黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。2、blueMary出示蓝气球，What’sthis?它的颜色是什么？蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚。3、分组读单词。 I.Reception入园接待1.Hi!/Hello!你好!2.Goodmorning.早上好。3.Hello,nicetomeetyou./Nicetoseeyou.你好，见到你真高兴。4.Howareyou?Iamfine,thankyou.精选范本,供参考！ 你好吗?我很好，谢谢。5.Pleasesaybye-byetoyourmummy/daddy.请和妈妈/爸爸说再见。6.Comein,please.请进。7.Comeon./comehere,please.请过来。8.Takeoffyourcoat.脱掉外套。9.Pleaseputonyourmorningcheck-card.请把晨检牌带好。II.GroupActivity集体活动1.Areyouready?准备好了吗?2.Let’sstart.让我们开始。3.Whocantellme?/Whocananswerme?谁能告诉我?谁能回答?4.Lookatme.看着我。5.Lookattheblackboard.看黑板。6.Bequite./Keepquite.保持安静。7.Sitwell./Sitnicely.坐好。8.Putupyourhand./Putdownyourhand.把手举起来/把手放下。9.Stoptalking.别说话。10.Isthatclear?/Doyouunderstand?清楚了么?你明白吗?11.Readwithme.和我一起读。12.Returntoyourseat.回座位。13.Standup./Sitdown.起立/精选范本,供参考！ 坐下。14.Listencarefully.仔细听。15.Listentome./Listentothemusic.听我说/听音乐。16.SayitinEnglish.用英语说。17.Doyouknow?你知道吗?18.Let’splayagame.让我们来做游戏。19.Let’swrite/drawsomething.让我们来写点什麽/画点什麽。20.Let’sdancing/singing.让我们来跳舞唱歌。21.Let’slistentoastory.让我们听个故事。22.Let’slistentothetape.让我们听磁带。23.Let’swatchTV/aplay.让我们看电视/看表演。24.Let’ssayittogether.让我们一起说。25.Whatdidyouhear?你听到什麽了?26.Whohasfinished?谁做完了?27.Whowanttotry?谁想试试?28.Howdoyouknow?你怎麽知道的?29.Whichonedoyoulike?你喜欢哪一个?30.Putyourhandsonyourknees.把手放在膝盖上。31.Attention.注意。32.Youareright.精选范本,供参考！ 你是正确的。33.Youaresogood!你真棒!34.Paintitinred.把它涂成红色。35.Open/closeyourbook,please.打开/合上你的书。36.Don’tbeafraid/shy.别害怕/害羞。III.OutdoorActivity户外活动1.It’stimeformorningexercises.早操时间到了。2.Let’sgoout/outside.让我们到室外去。3.Let’sgodownstairs.让我们到楼下去。4.Let’splayontheground.让我们去操场上玩。5.Lineup.排队。6.Twoline.2条队。7.Atease!/Attention./Eyesfront./Handsdown.稍息/立正/向前看/手放下8.Let’sgo.让我们走。9.Stop.停。10.Countoff报数。11.Hurryup.快点。12.Becareful.小心。13.Onebyone.精选范本,供参考！ 一个接着一个。14.Beslowly，takeeasy.慢点，别着急。15.Don’tmove.别动。16.Let’shavearace.让我们来个比赛。17.Handinhand.手拉手。18.Makeacircle.围一个圈。19.Jumpononefoot.单脚跳。20.Fallin./Fallout.集合。/解散。21.Run.跑。22.Wonderful!/Great!太棒了!23.Youarethewinner.你是胜利者。24.Youarethefirst.你是第一名。25.Areyoutired?/Let’shavearest.你累了吗?/让我们休息一下。26.Let’sgobacktotheclassroom.让我们回教室。27.Don’tpushotherpeople/children.别推别人。/别推别的小朋友。28.Stoppushing.不许推搡。IV.WashingandEating讲卫生和进餐1.Usesoaptowashyourhands.用香皂洗手。2.Dryyourhandswithyourtowel.用毛巾把手擦干。3.Pleasegotothetoilet/bathroom,boysgofirst.精选范本,供参考！ 男孩先去洗手间。4.Turnthetapoff,whenyouhavedown.洗完手后，把水龙头关了。5.Showmeyourhands,aretheyclean/dirty?让我看看你的手干净了吗?/脏吗?6.Areyouthirsty?/Areyouhungry?你渴吗?/你饿吗?7.Pleasetakeyourcup.请拿你的杯子。 8.Havesomewater.喝点水。9.It’stimeforlunch.午饭时间到了。10.Don’tspillyourfoodsonthetable.别把你的食物洒在桌子上。11.Pleasefinishit.把它吃完。12.Wouldyoulikesomericeorsoup?你想要一些米饭还是汤?13.Doyouwanttomore?你要加一些吗?14.Eatalittlemore.在多吃一点。15.Don’tplaywithyourfoods.别玩食物。16.Eatproperly.好好吃。17.Areyoufull?饱了吗?18.Wipeyourmouth.擦嘴。19.Rinseoutyourmouth.漱口。20.Pleasekeepthetableclean.请保持桌面干净。21.Let’sgooutforawalk.精选范本,供参考！ 让我们出去走走。22.Isitdelicious?它好吃吗?V.SleepingtimeandTeatime午睡和午点1.It’sbedtime.午睡时间到了。2.Takeoffyourclothes/coat/trousers/shoes.脱衣服/外套/裤子/鞋。3.Foldupyourclothes/coat/trousers/shoes.叠好衣服/外套/裤子，放好鞋。4.Gotosleep.睡觉。5.Closeyoureyes.闭眼。6.Coveryourselfup.盖好被子。7.Puthandsintothequilt.把手放进被子里。8.Wakeup./getup.叫醒。/起来。9.Putonyourclothes.穿衣服。10.Dressyourself.自己穿衣服【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】精选范本,供参考！