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- 2022-05-26 16:02:22 发布
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头发,肩膀,膝盖,脚活动目标 能根据音乐的节奏,速度边唱边做相应的动作。 学习与同伴合作表演,体验合作的乐趣。 重点难点 能根据音乐的节奏,速度边唱边做相应的动作。 活动准备 在日常活动环节中播放歌曲,让幼儿感受歌曲的旋律美。 活动过程 1、师和幼儿一起演唱歌曲,并启发幼儿边唱边表演(唱到哪个身体部位时,手就摸到哪里)。 2、导幼儿编创歌词与动作。 启发幼儿想一想:还可以拍身体的什么部位,并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性,要求边做边唱,做与唱要协调。 3组织幼儿合作表演律动。 教师示范,边唱边拍一位幼儿相应的身体部位,引发幼儿合作律动的兴趣。 鼓励幼儿找到同伴合作表演的律动,要求能友好地拍同伴相应的身体部位。
中班体育百变纸箱活动目标:1、通过纸箱的各种玩法,锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2、在游戏中培养孩子创造能力,发展幼儿的发散性思维,同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备:在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞,可以让幼儿把手伸出来。活动过程:一、准备活动:听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏:百变纸箱地垫上放了很多纸箱,教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一:我是机器人。出示纸箱,请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩,大纸箱可以几个人玩,小朋友自由选择伙伴玩。玩法二:穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来,象一列火车,然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三:开小车比赛将小朋友分成两组,小朋友站在纸箱里,用双手拿起纸箱跑向终点,先到为胜。三、放松活动听音乐做放松动作,结束活动。