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- 2022-05-26 16:04:44 发布
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中班社会教案:中国五星红旗 【活动目标】 1、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重; 2、理解五星红旗的象征意义; 3、升旗时能保持正确的姿势。 【活动准备】 经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗; 材料准备:《红旗飘飘》及《国歌》音乐,各国国旗人手一个,国旗飘飘Ppt,天安门升旗仪式视频。 【活动过程】 一、观察不同国旗。 师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么? 二、认识五星红旗,理解国旗的象征意义。 1、让幼儿认识五星红旗,知道五星红旗是我国国旗。 出示Ppt,观察五星红旗。
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师:在这些国旗里,哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么? 游戏:国旗知识抢答。 小结:这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗,是我们国家的国旗。 2、理解国旗的象征意义。 讨论在哪里见过国旗。 提问:你在什么地方见过五星红旗?为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗? 看Ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。 师:除了小朋友说的地方,还有哪些地方有五星红旗呢?你看到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?他是哪个国家的?你怎么知道的?我们是哪个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了? 看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗,这些都是我们中国制造。 小结:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真棒! 看Ppt钓鱼岛等图片,进一步了解国旗代表中国,要捍卫中国的领土。
师:这是哪里?你们知道是哪个国家的吗?但是有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗,看,插上去了,现在钓鱼岛是中国的,我们一起大声说“钓鱼岛是中国的”! 3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 观看升旗仪式,感受庄严气氛。 在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行隆重的升旗仪式,我们来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的? 小结:观看升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。 播放视频,全体起立进行升旗仪式。 教师:现在我们也来一次升旗仪式,参加升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。 延伸活动: 1、体育区:抢夺钓鱼岛。 2、美工区:制作五星红旗; 附抢答题: 1、我们国家的国旗叫什么名字? 2、五星红旗是什么颜色?什么形状? 3、五星红旗上面有什么?分别是什么样? 4、五颗星星分别代表什么? 5、升国旗时小朋友应该怎么做?请示范。