幼儿园中班社会教案：面包哪里来.doc 2页

幼儿园中班社交课程计划：面包在哪里？1.了解制作面包的主要原料和生产过程。2.通过模仿表演来制作面包和阅读歌曲，因为知道面包很难得到。3.对面包师工作的感激之情。活动准备1.动画：制作披萨面包2.图片：面包店，贝克活动程序首先，展示面包1.老师：孩子们，您觉得这是什么？你喜欢吃面包吗？2.你知道面包从哪里来吗？面包师是怎么做到的？其次，通过图片，观察面包的生产过程。1.遵守面包店的环境布局。您如何将各种面包放入面包店？（整洁，分类）2.面包店里这么多面包有什么用？制作面包需要哪些工具和材料？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 谁制作了这么美味又漂亮的面包？3，老师作为面包师介绍制作面包的原料。三，如何做面包1.观看动画片：美味的比萨面包让孩子知道做面包的步骤面条-做面包-摆放的面包-烤面包2，我要回面包师傅老师：面包师怎么做面包？让我们模仿做面包的动作吗？3，在模仿面包的动作时带领孩子阅读《面包歌》。在游戏中体验面包师的工作。附：在面团中，在面团中，在盆中，在面板上制作面包，将面包放在一起，然后放在面板上。在托盘上，将吐司，面包放入烤箱中，煮熟，再煮熟。面包做完了，真正的香气真的很香！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人