国旗升降要庄严幼儿园中班社会教案 3页

国旗升降要庄严幼儿园中班社会教案编辑：老师：日期：国旗升降要庄严幼儿园中班社会教案中班下学期社会教案《国旗升降要庄严》活动目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爰国旗。第3页共3页 2、使幼儿明白怎样做才是爰护国旗的表现。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，我们中国的国旗叫什么名字？请听故事《冰山上的五星红旗》。2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。教师提问：科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里?故事总结：叔叔们把我们的国旗插在了山顶，并且庄严的唱起了国歌。小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爰护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。3、"看"动画提问导入：小朋友升国旗时你是怎样做的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？(2)为什么要爰护国旗？(3)升旗时你会怎么做？请你来演示。5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。第3页共3页 教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的,大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爰护国旗要像爰护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爰祖国的好孩子。三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。教师看图总结：升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。四、游戏互动，巩固主题名称：升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑,态度要严肃认真，立正站好、眼睛看看国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。五、活动延伸，主题内化(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。(2)带领幼儿参与幼儿园的升旗仪式，感受庄严的氛围。(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。第3页共3页