幼儿园小班安全教案：过马路（通用）.doc 2页

幼儿园小班安全教学计划：过马路1.孩子们在听小老鼠进入城市的故事时学习一些基本的交通规则。他们知道过马路时应走人行横道，并在过马路时注意交通信号灯。2.帮助幼儿从小就养成遵守交通规则的意识。活动准备：环境和材料创作：多媒体制作《小老鼠进城》（自写故事）；模拟环境：十字路口；记录驾驶汽车；与父母联系；活动程序：首先，引导孩子观察和讨论。1.选择一个十字路口，引导儿童观察道路上的车辆和行人，并引导儿童谈论行人如何过马路。2，孩子们观看多媒体《小老鼠进城》，（讲故事：有一只可爱的小老鼠，它从出生就住在森林里，生活很简单，小老鼠觉得很无聊。在城市玩耍有多大的感觉？于是他跳上了马路。来到城市时，小老鼠震惊了：“哇，这座城市是如此美丽！有高大的建筑物，宽阔的道路和各种各样的乐趣。看起来更有趣，走开，突然听到“嘀嘀吧吧”的声音，小老鼠向后看，然后看，“嘿，这是什么样的怪物？”哦，小老鼠上了路。在听讨论时：1.小老鼠走到马路上，你能在马路上走动吗？为什么？（摘要：在城市的道路上走来走去是不可能的。） 2，（将小老鼠放在十字路口，焦虑的脚跳的场景）老鼠对吗？帮助小老鼠找到路，您应该如何过马路安全到达？（摘要：过马路过马路，红灯亮，绿灯亮。）3.如果我们城市的道路上没有交叉线和交通信号灯，可以吗？为什么？（摘要：交叉开关和交通信号灯可以保护我们的安全，因此我们的孩子也应该过马路和过马路。红灯亮，绿灯亮。）第二，结合游戏活动，练习操作。电话响了，这只小动物邀请所有人来做客。（孩子们跟随汽车音乐进行模拟场景）引导幼儿在模拟场景中玩“过马路”，以使幼儿熟悉游戏中的基本交通规则。指导幼儿采取十字路口并注意交通信号灯。扩展活动1.在长时期内，让孩子们反复玩“过马路”游戏。老师及时提醒，评估和鼓励孩子的行为，并加强和巩固。2.组织或建议父母带领幼儿过马路。同时，由于幼儿的年龄还很小，提醒幼儿过马路时要握住成年人的手。