幼儿园小班安全教案：怎样呼救（通用）.doc 1页

幼儿园小班安全教学计划：如何寻求帮助教育幼儿知道当他们处于危险或紧急状态时，如何使用“尖叫”（例如呼唤亲戚，其他成年人，同伴等）来寻求帮助。活动准备：每头一只兔子，一只兔子，一只大狼头。活动程序：首先，游戏：班主任扮演兔子妈妈，班主任扮演大灰狼，孩子们扮演小白兔子，分别戴着头饰。老师解释说，教堂的孩子们按照以下情节玩游戏。兔子妈妈带领兔子在草地上摘蘑菇，并带了一个大篮子。兔子口渴了，兔子妈妈让兔子休息了一会儿，然后去找水。狼出现了，兔子“震惊了”，哭了一些，躲了起来……然后一只小兔子（开始由老师代替）大喊：“妈妈来！过来！救命！妈妈及时赶到了，驱赶了狼。其次，摘要：“妈妈”赞扬了在紧急情况下会打电话给母亲的兔子。在紧急情况或危险中教育幼儿时，他们应称呼“来这里”，“帮助”，“母亲来了”。（此游戏可以反复玩，允许幼儿练习喊叫内容。）第三，问问题：“孩子们，遇到危险的东西会叫吗？你怎么喊“教育幼儿知道当他们处于危险或紧急状态时，如何使用“尖叫”（例如呼唤亲戚，其他成年人，同伴等）来寻求帮助。