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- 2022-05-26 16:06:31 发布
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幼儿教育:________幼儿中班主题教案《我们在长大》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页
幼儿中班主题教案《我们在长大》主题总目标:1、运用测量比较的方法,体验自己在长大,并为自己的长大而高兴2、引导孩子做一些力所能及的事,体验长大了的积极情绪运动活动:小鸭小鸡看谁听得清种萝卜游戏活动:各班根据本班情况从不同的切入口展开生活活动:各班根据本班情况从不同的切入口展开主题内容:学习活动:一、小手真能干1、谈话:身体的变化2、小人国3、小手歌(一)4、计算5、小手真能干二、我们在长大1、小手歌(二)2、我在长大3、秘密4、粘贴我自己5、高朋友和矮朋友(建构)三、朋友见面真高兴1、大鞋和小鞋第3页共6页
2、绘画我自己3、找朋友(建构P17)4、有朋友真好(建构)5、手拉手四、和朋友在一起1、大树和小鸟(建构P28)2、绘画:我自己(画五官)3、火车钻山洞(建构P26)4、听话的朋友(建构)5、计算第3页共6页幼儿中班主题教案《我爱我家》一、主题名称:我爱我家二、主题背景:(一)主题产生:第5页共6页
家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足。但如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令全家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始,逐步扩展到共同生活中的其他人。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)只有这样,健全人格的形成才能有可能。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动!(二)主题价值:主题《我爱我家》,意图让幼儿更好的了解自己的每一个家庭成员;并在采访、观察中收集身边的相关信息,了解自己的家。我们试图沿着感受、抒发、回报的脉络将幼儿与家人之间本来就具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。三、主题预设目标:能关注周围环境中的事物,初步了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉;能在成人帮助下逐步形成与他人共处的良好态度;学习并尝试与人交往的方式,促进社会交往能力的发展。四、主题实施时间:9月1日9月30日五、可利用的资源:1、请幼儿收集儿时的照片的全家福2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客3、请个别妈妈到班中来介绍怀孕生产的情况六、主题内容安排:游戏活动:小电话、开锁生活活动:爸爸妈妈的小帮手、称谓歌、家里需要关心的人第5页共6页
学习活动:全家福、我家有几口人、逗得全家哈哈笑、我家住哪里布置新家、帽子床、我家的厨房、采访爸爸爸爸的大手、宝宝的小床、爸爸本领大、父与子我在妈妈肚子里的时候、我出生了、画妈妈我的爷爷奶奶、画画爷爷奶奶、方脸和圆脸做甜糕、给爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背运动活动:乌龟搬新家、吸尘器第5页共6页
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