幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源 3页

根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源　　十二属相是由自然界的十二种动物，那么你们知道是哪些吗?一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源”，欢迎大家阅读，更多内容还请关注出国留学网哦。幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源　　活动目标：　　1、知道每个人都有自己的属相。　　2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。　　3、了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。　　活动准备：　　1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。　　2、故事挂图《十二生肖》。　　3、了解家庭成员的属相。　　活动过程：　　一、请幼儿交流属相，引入主题。　　1、幼儿自我介绍自己或家人的属相。　　2、属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢?引出故事。　　二、讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一?　　2、进一步理解故事的主要情节。　　3、幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶，两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。　　三、引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。　　1、利用小动物玩具或教学挂图，了解十二属相的代表动物。提问交流：有哪些动物被选为属相?一共有多少属相?我们一起数一数。十二属相是由自然界的十二种动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的，属相的作用就是可以计算年。　　2、了解十二属相的轮换规律。属虎的小朋友是虎年生的，属兔的就是兔年生的，这说明一年有一个属相，十二属相转一圈就需要十二年。十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。　　推荐阅读：　　幼儿园大班语言教案：老鼠嫁女儿　　幼儿园大班语言教案：猫医生过河意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　幼儿园大班语言教案：小动物的雨伞　　教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案|幼儿园大班教学计划意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。