小班安全教案：过马路要看灯.doc 2页

小班安全课程计划：过马路看灯1.尝试了解各种交通标志，并正确表达各自的角色。2.体验游戏的乐趣，并乐于遵守交通规则。活动准备1，卡通：红绿灯2.交通标志（停车标志，信号灯，左右转弯标志）。3，教具：信号灯活动程序1.观看漫画：红绿灯引导孩子们用他们自己的语言告诉他们，知道十字路口的明显交通标志被称为“红绿灯”。2.老师通过生动的例子和图像手势引导孩子想象路段的情况。激发孩子了解徽标的作用。老师：老师扮演交警阿姨。你想成为一名小记者来采访我吗？从交通警察的职业情况，辛勤工作，交通姿态等不同角度引导幼儿进行访谈。 4.警察指挥交通时的具体姿态是什么？这些手势告诉我们什么交通规则？微笑着站起来表达对人的尊重右手掌向上，手掌向外，前面是平的，请停下来。右臂侧抬，前后移动意味着向前移动5，请孩子们学习做交警阿姨。6，游戏：过马路看灯儿童被分为两种类型的信号，行人和行人，以自由地体验生活。（1）儿童徒步走在人行道上。（2）孩子学会开车，在路上穿梭，面对交通标志，正确识别，开车认真，最后将车停在停车场。结束活动。